ENSAYO

























LA EDUCACIÓN ACTUAL: ÉXITO O FRACASO

Por: Mtra. Aida Aguilar Soto

INTRODUCCIÓN

Lo dijo William Arthur Ward “El educador mediocre habla. El buen educador explica. Eleducador superior demuestra. El gran educador inspira”1 realmente existen diferentes tipos de educadores, todo ello dependiendo de su forma de pensar y sobre todo de actuar ante las necesidades de losestudiantes y de la sociedad en general, pues la educación en la actualidad es cada vez más demandante, requiere que los docentes estemos mejor preparados para responder a las necesidades de losestudiantes, para lograr atraer su atención y por consecuencia un aprendizaje significativo. Es bien sabido que el éxito de la educación no depende sólo del maestro, pues la educación consta de tres actoresprincipales: alumnos, docentes y padres de familia, sin embargo, la cuestión es: ¿Realmente la actitud que como maestros mostramos es básica para brindar un ambiente de aprendizaje que alcance unaeducación exitosa?
En el presente ensayo, podemos identificar las principales diferencias entre educadores exitosos o fracasados de acuerdo a las decisiones que toman ante diversas situaciones presentesen el contexto que les rodea. En él, pretendo mostrar cómo la actitud de éxito o fracaso que cada docente toma día a día es sin duda primordial para cambiar la perspectiva de la enseñanza y por endela del aprendizaje.

1 http://www.frasesypensamientos.com.ar/autor/william-arthur-ward.html
DESARROLLO
En primer lugar he de conceptualizar los dos términos que en este tema nos aquejan, éxito yfracaso. Y de acuerdo con José Gimeno Sacristán, el término fracasar se refiere a “la acción de no haber podido realizar un plan, un proyecto o una idea”2, es decir cuando nos proponemos y planteamosciertas metas pero, que con el paso del tiempo, las dejamos a un lado viéndolas sólo como un sueño, sin poner el mayor esfuerzo para verlas alcanzadas.
En contra parte, el éxito como lo define Ana Muñoz...