Ensayo

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO .

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PLANEACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

MTRA. CONSUELO CONCEPCIÓN CAMACHO CASTELLANOS

ENSAYO






TUXTLAGUTIÉRREZ, CHIAPAS A 16 DE OCTUBRE DEL 2015


LA IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA Y ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
La gestión educativa actual es entendida cómo un proceso de mejoraescolar, que permite mediar la funcionalidad de nuestras intenciones pedagógicas con el fin de enriquecer nuestra práctica escolar; es decir ayuda para redefinir las misiones que tiene la educaciónbásica; mismo que apoya a mantener la autonomía institucional, basadas en el marco de las políticas públicas establecidas, con la mera voluntad de atender las necesidades educativas locales yterritoriales (contexto social), para favorecer los procesos de enseñanza – aprendizaje de las aulas y la propia escuela.
La gestión escolar es un factor determinante para el logro de los objetivos deeficiencia y efectividad en una institución educativa (Alvariño, Arzola, Brunner, Recart y Vizcarra, 2000).
Una institución educativa implica un espacio de construcción de saberes y quehaceres que delimitanla concepción del proceso educativo. Las prácticas educativas docentes y administrativas definen la orientación propia de la institución en un entorno interrelacionado (Salazar, 2004)
Actualmente losproblemas de gestión en las escuelas, es que los maestros frente a grupo, quiénes organizan la misión y visión escolar, a pesar de ya contar con una deben de redefinir su acción ubicándolas a lascondiciones actuales del sector público y educativo, empleando los bienes necesarios para que su función tenga un objetivo, que sea el de mejorar la practica educativa y tener función social activapermanente en la sociedad; es decir hacer la diferencia de cambio, pero ello implica un arduo trabajo coordinado en equipo, el reto está en que hacer para favorecer los factores de cambio y verdaderamente...