ENSAYO







ALUMNO: DANIEL PEREZ CORTES


MATRICULA: 010264


MATERIA: MODELO EDUCATIVO


LIC.GASTRONOMIA









28-OCTUBRE-2015
APRENDIZAJE POR PROYECTOS

El Aprendizaje basado en proyectos es unaestrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de claseEl Aprendizaje Basado en Proyectos puede ser visto desde varios enfoques:
Método de instrucción
Estrategia de aprendizaje
Estrategia de trabajo
Sin importar el enfoque bajo el cual se aplica, secaracteriza porque el grupo profesores y alumnos realizan trabajo en grupo sobre temas reales, que ellos mismos han seleccionado de acuerdo a sus intereses

Conceptos claves
Este modelo tiene susraíces en el constructivismo, que evolucionó a partir de los trabajos de psicólogos y educadores tales como Lev Vygotsky, Jerome Bruner
El constructivismo enfoca al aprendizaje como el resultado deconstrucciones mentales; esto es, que los seres humanos, aprenden construyendo nuevas ideas o conceptos, en base a conocimientos actuales y previos
Diseño de proyectos: etapa de análisis y planeación delproyecto, se debe formular un objetivo definido, limitación del problema o situación a resolver, identificación de los perfiles de los actores involucrados, etc.
Trabajo colaborativo basado en TICs: es elproceso intencional de trabajo de un grupo para alcanzar objetivos más herramientas de software diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo

Ventajas del Aprendizaje basado por Proyectos
ElAprendizaje por Proyectos es complicado y requiere perseverancia, dedicación y el mejor de los esfuerzos por parte de todos los actores implicados, pero el proponer y desarrollar modelos innovadores deaprendizaje que logren potenciar las capacidades para de auto aprendizaje de nuestros estudiantes es justificable en todos los sentidos ya que el Aprendizaje Basado en Proyectos contribuye de manera...