ENSAYO

ENSAYO
LA EDUCACIÓN
NOMBRE: TAIPE GOMEZ KLEVER
CURSO: 2DO BGU


INTRODUCCIÓN
La educación posee una multitud de rubros sobre los que puede reflexionarse. La gran mayoría de temas relacionadoscon el proceso educativo son de suma importancia porque la educación despliega una realidad que gestiona la transformación y el desarrollo de la sociedad.
Hace tiempo, abordé en mi tesis de habilitaciónfilosófica algunas peripecias educativas: La Trascendencia de la Práctica de la Libertad basada en el pensamiento de Paulo Freire. Durante esta investigación deduje cómo el diálogo se vuelve un mediode liberación efectivo si se usa adecuadamente. A diferencia del tema que presento, mi tesis estaba anclada más a nivel antropológico-metafísico. En este ensayo, prefiero tomar en consideración untema más “ad infra” en el proceso educativo, una reflexión que parte desde la realidad escolar, propongo: El acoso escolar o “Bull ying” como realidad nociva de interacción.
Para introducir al temaexpongo algunos puntos sobre el ambiente escolar; después, menciono algunas situaciones en las que los maestros podemos descubrir un acoso o violencia dentro del espacio físico escolar; por último,propongo algunas acciones constructivas que optimizan la interacción de alumnos y maestros.
DESAROLLO

EL AMBIENTE ESCOLAR
El espacio físico escolar y en especial el salón de clases, está conformado poruna pluralidad de subjetividades, formas de pensar y actuar.
Algunos pedagogos como Montessori y Piaget, afirman que en los primeros años escolarizados, los alumnos aprenden a socializar y descubriren el otro un yo diferente al suyo. Descubren que hay diferentes formas de un mismo punto y por ende, es el momento preciso para adquirir valores como el respeto, la tolerancia, la aceptación, etc.Existen algunos espacios dentro de la escuela que son “focos rojos”: el patio durante el receso, los baños (sobre todo si vigilancia por adultos), canchas deportivas y salones de clase. Explico 3 casos...