Ensayo

En retrospectiva, uno puede ver el trabajo de la escuela de Frankfurt como la articulación de una teoría de la etapa del monopolio y el capitalismo de Estado que se convirtió en dominante durante ladécada de 1930. This was an era of large organizations, theorized earlier by Austro-Marxist Rudolf Hilferding as "organized capitalism" (1980 [1910]), in which the state and giant corporations managedthe economy and in which individuals submitted to state and corporate control. Esta fue una época de grandes organizaciones, la teoría de antes por austro-marxista Rudolf Hilferding como "capitalismoorganizado" (1980 [1910]), en la que el gigante de las corporaciones estatales y gestionado la economía y en los que individuos sometidos a control por el Estado y las empresas. This period is oftendescribed as "Fordism" to designate the system of mass production and the homogenizing regime of capital which wanted to produce mass desires, tastes, and behavior. Este período es a menudo descritocomo "fordismo" para designar el sistema de producción en masa y el régimen de homogenización de capital que quería producir en masa deseos, gustos y comportamiento. It was thus an era of massproduction and consumption characterized by uniformity and homogeneity of needs, thought, and behavior producing a mass society and what the Frankfurt school described as "the end of the individual." Fue asíuna era de producción masiva y el consumo se caracteriza por la uniformidad y la homogeneidad de las necesidades, el pensamiento y el comportamiento de producción de una sociedad de masas y lo que laescuela de Frankfurt se describe como "el fin del individuo." No longer was individual thought and action the motor of social and cultural progress; instead giant organizations and institutionsoverpowered individuals. Ya no era el pensamiento individual y la acción de motor de progreso social y cultural; gigante de las organizaciones e instituciones en vez dominados los individuos. The era...