Ensayo
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2010
Presentado por: Ana Maria Lara
Estudiante de pedagogía.
En el presente ensayo me enfocare en los principales problemas que afectan a la investigación educativa la cual se encuentra en laactualidad en un momento de cambio, presentando y justificando estudios de análisis y organización complejos.
Tomando como punto de partida que un problema es una proposición por la cual se afirma algo quepuede se hecho, demostrado o encontrado y que tiende a la elección o al rechazo a la verdad y al conocimiento obligando así al investigador a consultar diversas fuentes de investigación paraestablecer el estado de la cuestión del conocimiento sobre el fenómeno que piensa investigar.
Por tanto podemos asegurar que no hay investigación, sin problemas, limitaciones, incoherencias ocontradicciones internas entre unos y otros datos de la información que se posee, por lo que es indispensable hacer un análisis sobre los problemas y obstáculos que afectan a la investigación educativaprofundizando en cada uno de ellos para dar una mejor comprensión.
Los mas habituales son: de orden ambiental, técnico, los derivados del objeto de estudio y de orden ético-moral.
Los de orden ambiental serefieren a situaciones contextuales o condiciones del ambiente y características de los sujetos, que pueden afectar los resultados de la investigación (nivel sociocultural, edad, sexo, etcétera).Los de orden técnico son problemas que afectan a la calidad de la información recogida, del dato o de la medida, ya que las observaciones y mediciones se basan en manifestaciones externas cuyasdiferencias con la realidad educativa en estudio no están garantizadas.
Los derivados del objeto de estudio, en los cuales se plantea el problema de si la investigación educativa debe considerar comoobjeto propio sólo la realidad empírica (observable) o ha de penetrar en otro tipo de realidades que precisan un estudio complicado y profundo, no fundamentado en la información extraída directamente de...
Estudiante de pedagogía.
En el presente ensayo me enfocare en los principales problemas que afectan a la investigación educativa la cual se encuentra en laactualidad en un momento de cambio, presentando y justificando estudios de análisis y organización complejos.
Tomando como punto de partida que un problema es una proposición por la cual se afirma algo quepuede se hecho, demostrado o encontrado y que tiende a la elección o al rechazo a la verdad y al conocimiento obligando así al investigador a consultar diversas fuentes de investigación paraestablecer el estado de la cuestión del conocimiento sobre el fenómeno que piensa investigar.
Por tanto podemos asegurar que no hay investigación, sin problemas, limitaciones, incoherencias ocontradicciones internas entre unos y otros datos de la información que se posee, por lo que es indispensable hacer un análisis sobre los problemas y obstáculos que afectan a la investigación educativaprofundizando en cada uno de ellos para dar una mejor comprensión.
Los mas habituales son: de orden ambiental, técnico, los derivados del objeto de estudio y de orden ético-moral.
Los de orden ambiental serefieren a situaciones contextuales o condiciones del ambiente y características de los sujetos, que pueden afectar los resultados de la investigación (nivel sociocultural, edad, sexo, etcétera).Los de orden técnico son problemas que afectan a la calidad de la información recogida, del dato o de la medida, ya que las observaciones y mediciones se basan en manifestaciones externas cuyasdiferencias con la realidad educativa en estudio no están garantizadas.
Los derivados del objeto de estudio, en los cuales se plantea el problema de si la investigación educativa debe considerar comoobjeto propio sólo la realidad empírica (observable) o ha de penetrar en otro tipo de realidades que precisan un estudio complicado y profundo, no fundamentado en la información extraída directamente de...
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