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¿Practicamos los valores por momentos?
Los conocimientos que se trasmiten de generación en generación afirman que la adolescencia es una etapa complicada, que el conocimiento del ser mismo se estádesarrollando y que eso justifica algunas actitudes que estos presenten. Sin embargo, cuando nos referimos a actitudes no significa que estas involucren una falta de respeto ¿Realmente se puedenperder los valores durante la adolescencia y luego retomarlos? Consideramos que no.
En primer lugar, la práctica de valores es una manera de vivir que se adquiere. Desde pequeños, nuestros padres, amigos onuestro contexto sociocultural mismo nos enseñan de manera verbal o no verbal diversas posturas que debemos mantener ante ciertas situaciones para convivir. Por ello, la práctica de valores es elresultado de una enseñanza que no se olvida sino perdura durante toda la vida.
En segundo lugar, la práctica de valores es constante ya que la persona aplica lo aprendido en su interacción con los demásy como ser humano posee la característica humana de ser “social”, es decir el de poseer una dimensión que se basa en las relaciones interpersonales. Debido a esto, el expresar que la práctica devalores se pierde por un tiempo solo indica que la enseñanza no fue correctamente asimilada o que no se presentó alguna. Un ejemplo de esto es la ausencia de una reprimenda, cuando fue necesaria, en lasprimeras etapas de desarrollo o un modelo de base de valores carente o contradictorio que fue imitado inconscientemente.
¿Y qué sucede cuando somos “insolentes”? ¿En ese caso los adolescentes nopierden su práctica de valores? La respuesta es no. Tenemos en conocimiento que no hay un perfil real de “adolescente impecable” ya que el reaccionar de una manera equívoca es una situación que cualquierapuede pasar. No obstante, la práctica de valores no se perderá si se presenta un reconocimiento del error y acepta las consecuencias del caso. De esta manera demuestra que conoce los valores y en...