ensayo2

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse
Mantiene la atención
Describe personas, objetos, lugares, etc.
Evoca y explica las actividades que ha realizado duranteuna experiencia
Narra sucesos reales e imaginarios
Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien
Solicita la palabra y respeta los turnos al hablar
Escucha lanarración de anécdotas, cuentos, relatos, etc
Participa en actos de lectura en voz alta en cuentos, textos informáticos, literarios etc., y conversa a partir de lo que ve.
Sabe para que se usa elcalendario y distingue la escritura convencional de los números y los nombres de os niños
Produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra
Identifica la función que tienen algunoselementos gráficos
Reconoce la escritura de su nombre en portadores de texto
Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre para escribir lo que quiere expresar
Participa en actividades de lecturaen voz alta.







PENSAMIENTO MATEMATICO
Identifica por percepción colecciones pequeñas y por conteo colecciones mayores
Compara colecciones por correspondencia y/o conteo identificandodonde hay más que, menos que , la misma cantidad
Usa y nombra los números que sabe en orden ascendente y descendente
Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana
Ordena coleccionestomando en cuenta su numerosidad
Comprende problemas numéricos que se plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, símbolos, números.
Reconoce el valor de las monedas, las utiliza ensituaciones de juego
Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos
Propone códigos personales o convencionales para representar información o datos, explica lo que significaUtiliza referencias personales para ubicar lugares
Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos tomando en cuenta sus características de direccionalidad, orientación, proximidad e...