Ensayo3

PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
INTRO: REFLEXIÓN SOBRE LA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA PSICOLOGÍA
Misión de la Universidad:
Ortega habla de una triple función de la universidad:
-Aprender un oficio (formar profesionales).
-Investigación científica (de la ciencia como tal).
-Transmisión de la cultura.
Se forman intelectuales que tienen cultura en determinadas áreas. Habla de laresponsabilidad social de
la universidad y quien sale de allí podrá controlar mejor la sociedad, va a dirigir. Habla de que la sociedad
es una orquesta, y tiene que haber gente que dirija, es decir, personas que hayan pasado por la
universidad. Y a ellos debe dársele este valor que no van a tener otras personas.
Misión de la Psicología de la Comunicación:
-Formar profesionales.
-Hacer pensar a la gente(en el mundo de la Psicología).
En el mundo de la comunicación, la Psicología está permanentemente funcionando.

TEMA 1: PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN: DEFINICIÓN CONCEPTUAL, INTER-RELACIONES
CON LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
Cuando hablamos de comunicación hablamos de un hecho social, no solo porque afecte a la sociedad en
su conjunto, sino porque tiene profundasrepercusiones sociales que tienen un gran significado dentro
de la sociedad y que, en buena medida, son la base de determinados comportamientos de los individuos
que forman parte de la sociedad, comportamientos no solo a nivel social o individual sino también en
cuestiones laborales, económicas, éticas, etc.
Por eso tienen mucha relación los comportamientos psicosociales con los comportamientos decada
individuo, es decir, como consecuencia de la comunicación, el comportamiento social está en relación
permanente con el comportamiento de cada individuo. Por tanto, la comunicación tiene una importancia
básica en esta relación.
La Psicología Social de la Comunicación (PSD) estudia las conductas/comportamientos de la
comunicación, que vienen dadas por el modelo básico de la comunicación, elmodelo de Laswell (¿quién
dice qué, en qué canal, a quién, con qué efecto?).

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Este modelo básico habla de quién (el emisor), qué dice (el mensaje), por qué canal (el contexto), a quién
(el receptor) y con qué efecto (los efectos).
Intenta que el emisor, o sea, la fuente sea real (individuos), pero en el mundo de la comunicación puede
ser cualquier cosa no real (una foto, etc.)
Elreceptor, quien recibe esta noticia, recibe el mensaje de una forma determinada, según sus
características superficiales, en principio, y después según las que responden a los intereses del que
recibe la noticia, que son más profundas. Son dos formas de recibir el mensaje: superficial y utilitaria.
En cuanto al mensaje pueden ocurrir dos cosas: una negación por parte del receptor (no tiene ningunarelevancia porque a la psicología no le interesa) o se puede valorar en función del estímulo que produce
en el receptor (si no estimula no interesa a la psicología).
Cada receptor puede recibir el estímulo y el mensaje de forma diferente, porque la psicología es muy
compleja. Todo está en función de cada persona, es decir, lo que yo entiendo como “x”, otros no lo
entienden igual.
En elcampo de los efectos existen varios modelos, como el modelo de la aguja hipodérmica, el más
estudiado en psicología, cuando un emisor manda un mensaje (aguja) y penetra en la sociedad y se
disemina, produce un efecto, que no produce dolor porque está a baja temperatura (hipodérmica) pero
sí un gran efecto.
El sujeto (el individuo) es también el objeto de estudio de la Psicología, ya que todos losmodelos lo
tienen como fin.
En el mundo de la psicología europea se habla de tres planos de análisis de la sociedad: (del más general
al más específico)
-Macro-sociológico: Analiza a todo el grupo humano (sociedad) como una estructura organizada y
compleja, y que trata de satisfacer las necesidades de toda o la mayoría de la sociedad.
-Agrupaciones parciales: Son unidades sedimentadas...