ensayo9


Proyecto SENA – Diseño, implementación y Gestión de una Red de Datos para la Empresa

NOMBRE DEL DOCUMENTO:
628d17997a471aea8ec9aa5ce0b62d51.doc
VERSION DEL DOCUMENTO:
0.2
FECHA:
Agosto2013
CLASIFICACIÓN:
Uso Interno
LECTORES:
Ingenieros:
Ángela Montoya

Historia del documento
Autor
Danna
Melisa
Vega
Avella
Versión
0.1



Fecha
Agosto 2013



RevisiónDocumentos asociados (Este documento debe ser leído en conjunto con)
Nombre del Documento
Versión
Fecha











Contenido
Contenido 1
Actividades de Reflexión inicial. 2
Conbase en la lectura de la introducción conteste: 2
¿Para qué es usado un router? 2
¿Qué protocolos según la lectura son los usados por los routers? 2
3.2 Actividades de contextualización eidentificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. 2


TABLA DE CONTENIDO
Contenido 1
Actividades de Reflexión inicial. 2
Con base en la lectura de la introducción conteste: 2
¿Para qué esusado un router? 2
¿Qué protocolos según la lectura son los usados por los routers? 2
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. 2Actividades de Reflexión inicial.
Con base en la lectura de la introducción conteste:
¿Para qué es usado un router?
Rta: Es Usado Para Conectar Múltiples Redes Y Es El Responsable Para El Envío DePaquetes De Red a Red.
¿Qué protocolos según la lectura son los usados por los routers?
Los routers usan protocolos de rutas estáticas y de enrutamiento dinámico para aprender sobre redes remotas yconstruir sus tablas de enrutamiento.
Rta: Los routers usan protocolos de rutas estáticas y de enrutamiento dinámico para aprender sobre redes remotas y construir sus tablas de enrutamiento
3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
1. Utilizando el simulador Packet Tracer realice las actividades descritas en el siguiente archivo.
NOTA....