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BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
FISIOTERAPIA
MATERIA: DHTICS
ENSAYO: TERAPIA OCUPACIONAL
ALUMNO: DAVID GOMEZ AGUILAR
PROFESORA: LILIAN GAONA



INDICE

LA TERAPIA OCUPACIONAL Y SUS MODELOS PROPIOS 1
INTRODUCCION: 1
NUDO O CUERPO: 1
ANTECEDENTES HISTÓRICOS 2
MODELOS DE TERAPIA OCUPACIONAL 3
MODELOS PROPIOS 3
Modelo de la Ocupación de Gary Kielhofner 4
Modelo del DesempeñoOcupacional de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) 5
Modelo canadiense de desempeño ocupacional 5
Modelo de Funcionamiento Ocupacional de Trombly 6
Modelo de Discapacidad Cognitiva de Allen 7
Componentes del marco de referencia de discapacidad cognitiva. 7
Modelo de la Adaptación a través de la Ocupación de Reed y Sanderson 8
Modelo Kawa de Iwama 8
PADECIMIENTOS TRATADOS CON TERAPIAOCUPACIONAL 9
ROLES DEL TERAPEUTA 10
RANGO DE EDADES EN PACIENTES 11
CASO CLÍNICO 11
CONCLUSION: 13
CITAS TEXTUALES: 14
BIBLIOGRAFIA: 14


TERAPIA OCUPACIONAL Y SUS MODELOS
INTRODUCCION:
La terapia ocupacional es el uso terapéutico en las actividades de autocuidado, trabajo y juego para incrementar la función independiente, mejorar el desarrollo y prevenir la discapacidad. Puede incluir la adaptaciónde las tareas y el entorno para lograr la máxima independencia y mejorar la calidad de vida.
Este ensayo hablara de la terapia ocupacional y sus tipos, así como las enfermedades tratadas con esta, casos reales y sus beneficios. Esto con el objetivo de que la gente entienda de una forma sencilla la importancia de la terapia ocupacional así como la labor de los terapeutas.
NUDO O CUERPO:
DefiniciónLa terapia ocupacional es el conjunto de actuaciones, técnicas y métodos que se aplican a través de actividades con fines terapéuticos, esta terapia mantiene y previene la salud, de igual manera ayuda a la restauración de la función, modifica los déficit invalidantes y califica los supuestos comportamentales y la mayor significación para poder conseguir la posible independencia y reinserciónposible de la persona en todos sus aspectos: físico, mental, laboral y social.
Objetivo
Su principal objetivo es capacitar a las personas para participar en las actividades de la vida diaria. Los terapeutas ocupacionales llegan a este resultado mediante la habilitación de los individuos para realizar aquellas tareas que optimizarán su capacidad para participar, o mediante la modificación del entornopara que éste refuerce la participación.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS
En 1986 la American Ocupational Therapy Association (AOTA) define la Terapia Ocupacional como: el uso terapéutico de las actividades de autocuidado, trabajo y juego para incrementar la independencia funcional, aumentar el desarrollo y prevenir la incapacidad, puede incluir la adaptación de tareas o del entorno para alcanzar lamáxima independencia y para aumentar la calidad de vida.
El uso terapéutico de la actividad y del movimiento ha sido aprendido desde los inicios de las civilizaciones.

En el 2600 a.C., los chinos fueron los primeros en cuestionarse el porqué de la enfermedad y utilizaban el entrenamiento físico, mediante ejercicios gimnásticos, para promover la salud e incluso, según sus creencias, para asegurar lainmortalidad
Alrededor del 2000 a.C., los egipcios alzaron templos donde los melancólicos acudían en gran número de personas para aliviar su enfermedad y en los cuales, el uso del juego y actividades recreativas era la base de su sanación.
En la Grecia clásica, allá por el 600 a.C., Escupalio, funda el hospital de la ciudad de Pérgamo, donde aliviaba el delirium con el empleo de canciones, músicay literatura.
Entre el 600 a.C. y el 200 d.C., Pitágoras, Tales de Mileto y Orfeo, utilizaron la música, como remedio para distintos males.
Hipócrates recomendaba la lucha libre, lectura y trabajo para mantener el estado de salud.
Cornelio Celso, (14−37 d.C.), recomendaba la música, la conversación, la lectura, y ejercicios hasta el punto de llegar a la fatiga, para mejorar las mentes...