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ALUMNO: CAMARGO RODRIGUEZ JESUS MARIO



MAESTRA: MAYRA GUADALUPE APODACA



MATERIA: ANALISIS CURRICULAR



GRUPO: 403 PRIMARIA

INTRODUCCION

En este presente trabajoquiero hablar del tema de nuestros alumnos de hoy en día de cómo son estos nuevas generaciones que nos han tocado a nosotros como futuros maestros, que ya no es nada mas ir al salón de clases yentretener a los alumnos a que llegue la hora de salida, o ponerlos hacer los numero del 1 hasta que timbren, son nuevas generaciones que ya vienen con el chip integrado, que ya tienen acceso al celular oa otros aparatos novedosos desde temprana edad, ya navegan por internet con una facilidad y en su gran mayoría dichos alumnos terminan rebasando a los profeses que tienen en el aula. Esta nuevageneración de niños y jóvenes que circulan por las escuelas del mundo en esta primera parte del siglo XXl, están definidos por diferencias esenciales, el temprano acceso a la tecnología telefónica y decomputo han arrojado al mercado educativo una generación completa de educandos audiovisuales, cuyas facultades de lectoescritura se han visto seria mente disminuidas y sus habilidades del manejotecnológico se han desarrollado con gran rapidez.











LOS ALUMNOS DEL HOY EN DIA

Cada día que pasa las compañías encargadas de telefonía o de computo van sacando al mercado los mejoresequipos o programas mas innovadores que hacen todo lo que el usuario necesita y lo hacen de una manera tan rápida y muy bien entonces esto es súper bien para el joven o el niño porque ellos ya cuentancon estos equipos y hacen usos de ellos en su casa, en la aulas y es tanto la dependencia que ellos tienen a su equipo que si el maestro trata de quitárselos para poder trabajar en la clase ellos seoponen a esto prefieren muchas veces hasta que los reprueben pero que no le quiten su equipo. Algunos autores señalan que esto puede ser una gran apoyo para el maestro lo aconsejan a que aprovechen...