ensayoobjetivo de la educacion

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL NOR-OCCIDENTE
JACALTENANGO, HUEHUETENANGO
EXAMEN DE GRADUACIÓN. PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y EDUACIÓN INTERCULTURAL. FASE ESCRITA.







OBEJTIVOS DE LA EDUCACIÓN





TRINIDAD DOMINGA ROJAS SILVESTRE
CARNÉ NÚMERO: 200840819

JACALTENANGO, HUEHUETENANGO, NOVIEMBRE DE 2012
Introducción
Losobjetos de la educación son fundamentales en el proceso de enseñanza aprendizaje. Deben estar bien definidos para poder lograr los fines de la educación ya que ambos tienen una estrecha relación .para que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea de calidad y que se cumplan los mismos.
Estos objetivos deben de responder a la realidad social tomado en cuenta las necesidades e intereses de lapoblación sin obviar las diferencias sociales, culturales políticas y económicas.
Con el objetivo de analizar y profundizar sobre el tema, se presenta el tema: “objetivos de la educación”. Al desarrollarlo se pretende que el lector analice y determine la importancia que juegan los objetivos en el proceso de enseñanza aprendizaje y que tan importante es para tener una educación de calidad y su incidenciaen el desarrollo del país.
Para poder interpretar y emitir puntos de vista, fue necesario utilizar como apoyo fuentes bibliográficas para poder redactar el ensayo y comparar la bibliografía base con los objetivos de la educación en Guatemala.
Se invita al lector para que conozca, critique, y valore tan valiosa información y que haga uso de ella para un cambio significativo en el país.OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
1. Objetivos
Según Imideo Nereci. (1985: 140) los objetivos son los que representan las metas que debe alcanzar la enseñanza aprendizaje en el comportamiento de los educandos. También hace ver que objetivo quiere decir que se refiera a las modificaciones de comportamiento que se desea en el educando

Carmen María Galo de Lara (1996:10) dice que losobjetivos son cambios de comportamiento observados en el aprendiz que se dan como resultado del proceso de aprendizaje.

2. Educación
Educación es el proceso que aspira a preparar las generaciones nuevas para reemplazar a las adultas que naturalmente se van retirándose las funciones activas de la sociedad. Imideo Nereci (1985 19) y para Sandra Florián (1997:34), la educación no es un medio es unfin, universal, Implica la participación comunitaria, continua e integral a través de todo el trascurso de nuestra vida. Lemus (1997:43) dice que es lograr el desarrollo y desenvolviendo de cualidades, potencialidades existentes en el sujeto.
En el campo de la educación, podemos decir, que un objetivo es el resultado que se espera lograr el alumno al finalizar un determinado proceso deaprendizaje.
3. Objetivos de la Educación
El proceso de enseñanza aprendizajes parte de lo que pretende logra en el estudiante para su desarrollo integral y poder asumir su rol en la sociedad. Para ello se deben establecer objetivos educativos para garantizar y conducir los contenidos acorde a las necesidades e intereses de los educandos.
Nereci (28) establecen varios objetivos de la educación quedeben partir de los fines que se deben lograr en el proceso de aprendizaje.
Entre ellos está según Nereci (30-33) la Atención de todos los individuos, también el desarrollo físico y la salud El objetivo de la integración social, la formación cívica y fortalecimiento de la conciencia nacional.
También esta (34- 35) la transmisión de las técnicas fundamentales para la formación del espíritu deinvestigación, las oportunidades de manifestación y desenvolvimiento de las peculiaridades individuales para lograr el pleno desarrollo de personalidad, Participación en la vida social mediante el ejercicio de una profesión.
Nereci (36-44) no deja por desapercibido La formación económica, el desarrollo del sentido de responsabilidad, el hogar y la escuela, iniciar al niño en la...