Ensayos de sampierry

EL CONDUCTISMO

1. Que es la teoría del Conductismo.

Es una corriente psicológica centrada en el estímulo-respuesta, más que en la dinámica psicológica de la persona, cuya modalidad terapéuticaconsiste en dar determinados estímulos para conseguir la modificación del comportamiento que causa conflicto a la persona a quienes le rodean.

2. Cuales fueron sus principales exponentes.

•John B. Watson: el conductismo para el era que la Psicología debe ser una ciencia eminentemente práctica, sin nada de introspección, y teniendo como objetivo la predicción y el control de la conducta.• Hull: el conductismo era la conducta de todos los mamíferos que opera según las mismas leyes primarias.

• Tolman: puede ser definido como un conductismo cognitivo, ya que destacó laimportancia de los estados mentales para el proceso de aprendizaje.

• Skinner: el conductismo radica toda conducta que se halla completamente determinada, nunca hay libertad de elección.

3. Cuales sonlos aportes que esta teoría en la educación que se lleva a cabo en la unefa.

• El uso correcto del uniforme.
• Presentación personal correcta.
• Cumplir con el proceso educativo establecido.4. De unos ejemplos de actividades que se pueden llevar a cabo dentro del aula enfocados dentro de la teoría del conductismo.

Por ejemplo el conductismo es el manejo de la disciplina que sepresenta sobre la base de la autoridad del docente, quien se considera el que impone las reglas y los deberes de los estudiantes y además quienes ejecutan las acciones correctivas a la indisciplina o almal comportamiento.
Debido a eso hay premios y castigos por ejemplo:

Reforzamiento positivo: son respuestas recompensadas que tienen la probabilidad de ser repetidas. Los estudiantes mediante elperiodo escolar no cometen ningún tipo de falta obtienen una alta calificación de la nota de la conducta.

Reforzamiento negativo: son respuesta que permiten el escape de situaciones negativas que...