ensayos dela vida

Platon y la educación la pedagogía del occidente.

Antes de internarnos en los postulados de la Pedagogía Crítica será muy interesante recorrer una pequeña Historia de la Pedagogía de Occidente a través de la palabra de sus principales referentes. Señalaremos en cada caso sus aportes mas importantes al campo de la Educación. 

CONCEPCIONES SOBRE LA EDUCACIÓN A LO LARGO DEL TIEMPO EN NUESTRACIVILIZACIÓN OCCIDENTAL 

o PLATÓN: (Grecia: 427-347 a.C)
Fundador de la Teoría de la Educación

Su Academia (primera institución de enseñanza superior y universitaria de occidente) fue una comunidad de maestros y alumnos, dedicados al estudio de los problemas filosóficos, políticos y pedagógicos.


La Educación para Platón es:
“Fundamento del Estado, cuya esencia debe ser la idea delBien –Justicia-”
El fin de la Educación es la formación del hombre y del ciudadano. Debe proporcionar al cuerpo y al alma –indivisibles- toda la perfección y la belleza de la que sean susceptibles.”
Platón atiende al plano tanto individual como social, físico como espiritual en que debe desarrollarse la tarea educativa. Siguen sus concepciones Aristóteles y San Agustín.










LaIlíada
La Ilíada en griego moderno  es una epopeya griega y el poema más antiguo escrito de la literatura occidental. Se atribuye tradicionalmente a Homero. Compuesta en hexámetros dactílicos, consta de 15.693 versos (divididos por los editores, ya en la antigüedad, en 24 cantos o rapsodias) y su trama radica en la cólera de Aquiles  Narra los acontecimientos ocurridos durante 51 días en el décimo yúltimo año de la guerra de Troya. El título de la obra deriva del nombre griego de Troya.
Tanto la Ilíada como la Odisea fueron consideradas por los griegos de la época clásica y por las generaciones posteriores como las composiciones más importantes en la literatura de la Antigua Grecia y fueron utilizadas como fundamentos de la pedagogía griega. Ambas forman parte de una serie más amplia depoemas épicos de diferentes autores y extensiones denominado ciclo troyano; sin embargo, de los otros poemas, únicamente han sobrevivido fragmentos. Fue muy famosa en su época y es obligatorio estudiarla en Grecia.
La odisea
La Odisea es un poema épico griego compuesto por 24 cantos, atribuido al poeta griego Homero. Se cree que fue compuesta en el siglo VIII a. C., en los asentamientos que Greciatenía en la costa oeste del Asia Menor (actual Turquía asiática). Según otros autores, la Odisea se completa en el siglo VII a. C. a partir de poemas que sólo describían partes de la obra actual. Fue originalmente escrita en lo que se ha llamado dialecto homérico. Narra la vuelta a casa del héroe griego Odiseo (Ulises en latín) tras la Guerra de Troya. Además de haber estado diez años fueraluchando, Odiseo tarda otros diez años en regresar a la isla de Ítaca, donde poseía el título de rey, período durante el cual su hijo Telémaco y su esposa Penélope han de tolerar en su palacio a los pretendientes que buscan desposarla (pues ya creían muerto a Odiseo), al mismo tiempo que consumen los bienes de la familia.
Grecia
Grecia es un país soberano, miembro de la Unión Europea.
La Grecia modernatiene su origen en la civilización de la antigua Grecia, considerada la cuna de la civilización occidental. De hecho, para Occidente es el lugar de nacimiento de la democracia, la filosofía occidental, los Juegos Olímpicos, la literatura occidental y del estudio de lahistoria, la política y los más importantes principios de las matemáticas y de la ciencia. Su legado está reflejado en los 17emplazamientos considerados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. En la actualidad Grecia es un estado desarrollado con un Índice de Desarrollo Humano muy alto. Grecia además es miembro de la Unión Europea desde 1981 y de la Unión Monetaria y Económica desde 2001, de la OTAN desde 1952y de la Agencia Espacial Europea desde 2005. Es también socio fundador de las Naciones Unidas, la OCDE y la...