Ensayos educativos

Páginas: 3 (676 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2012
CATEDRA UNADISTA

PRESENTADO POR:
JINA JULIETT ARGEL VERGARA

TUTOR:
JESÚS MARIA TOVAR TAFUR.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de ciencias sociales, artes y humanidadesEspecialización en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo
MONTERÍA – CÓRDOBA.
2012
FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO.
* DATOS PERSONALES:
NOMBRE Y APELLIDOS. JINAJULIETT ARGEL VERGARA.
PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
DIRRECCIÓN ELECTRÓNICA: jjav84@hotmail.com
CIUDAD DONDE RESIDO: MONTERÍA – CÓRDOBA.
PROFESIÓN:LICENCIADA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ENFASIS EN HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA.
ACTIVIDAD ACTUAL: ME DESEMPEÑO COMO DOCENTE BÁSICA PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOSNOGALES (MEGACOLIEGIO).

* RAZONES PARA ESTUDIAR ESTA ESPECIALIZACIÓN: Las razones por la cuales escogí esta especialización es por el motivo de incrementar mi nivel de conocimiento en la prácticaeducativa, soy docente y por ende debo estar en constante aprendizaje para poder desarrollar el proceso de enseñanza en los estudiantes a quienes me dirijo día a día. Además estudio este programa pormetas personales que están incluidas en mi proyecto de vida.

* ESPECTATIVAS PROFESIONALES: Culminar este programa y presentarme en el concurso docente, pasar el concurso docente, tener un rangomayor en el escalafón docente y tener mayor conocimiento en el desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes.

* ESPECTATIVAS INTELECTUALES. Conocer de estrategias, metodología yherramientas que me ayuden a enseñar de una manera autónoma a los estudiantes de hoy día. Desarrollar la habilidades en la plataforma virtual tener un conocimiento oportuno de la red virtual para indagarnuevos conceptos, nuevas herramientas que uno como docente pueda utilizar para brindar información a los estudiantes en las clases.

* TEMAS DE MAYOR INTERES: Investigación, modelos pedagógicos,...
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