Ensayos Evaluacion Educativa

Diplomado en Habilidades Docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Básica:
“Una Propuesta de Uso”
TAREA 7 MODULO 4: Ensayo Final

NUEVA SIGNIFICACIÓNY COMPROMISOS SOBRE AULA DE MEDIOS

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como su nombre lo indica, son aquellas tecnologías que permiten principalmente comunicar a las personas. Losprimeros medios que aparecieron para este fin son: el teléfono, la televisión, la radio, y el telégrafo, lo cual motivo la necesidad de crear dispositivos para captarla, almacenarla, reproducirla ydistribuirla como la videocinta, cinta de audio, discos LP, video caseteras, fotocopiadoras, salas de cine, radio grabadoras, televisores, video grabadoras etc.
La evolución de estas tecnologías dioorigen al teléfono celular, FAX, televisión por
cable, agendas electrónicas, computadoras etc., (con todos sus dispositivos y servicios como Internet, multimedia, escáner, pantallas táctiles impresorasetc.,) y todos los dispositivos que se usan habitualmente para captarla, almacenarla, reproducirla y distribuirla, como vídeo proyectores, discos DVD, discos CD, reproductores DVD, videocámaras DV,memorias, discos BlueRay, etc., ha esto se unieron los nuevos algoritmos de codificación de la información tales como los formatos de texto( HTML, PDF, TXT, PPT etc.,), imagen (JPG, BMP, GIF, TIFetc.), video (MJPEG, MPG, WMV, FLV etc.) y audio (MP3, WMA, WAV, MIDI etc.).

Actualmente la fortaleza de las TICs se basa en la posibilidad de interactuar con la información a través de un display opantalla, pero su verdadera capacidad salta a la luz cuando estos aparatos se conectan entre si para el envío y recepción de información. Esto abre la oportunidad de poder ser adoptadas en lasinstituciones de educación y formación como medios de almacenamiento, concentración y distribución de la información para potenciar los procesos de enseñanza- aprendizaje. (Coll, 2005)

DE ACUERDO CON LAS...