ensayos Juanda

DESARROLLO DE UN PUNTO DE VISTA

Debido a las malas condiciones físicas de los jóvenes, se da a conocer el
programa de Educación Física.
Los únicos capacitados para solucionar la problemática queencontramos en los
jóvenes son los profesores de Educación Física, ya que un profesor de áreas
diferentes no posee los fundamentos necesarios para realizar dicha solución.
CLASIFICACION DELMOVIMIENTO HUMANO
Los movimientos humanos fueron clasificados en tres valores diversos que son:
El valor convencional: Es la transmisión de un sentimiento, una idea o un estado
de ánimo al movimientoejecutado pero esto se da dependiendo de la
interpretación de cada persona.
Ejemplo: En los gimnastas se viene trabajando un código a seguir convencional el
cual consiste en mantener los dedos de lospies estirados.
El valor funcional: Pertenece al dominio de un proceso específico para lograr tener
la perfección de este.
El valor intriseco: Se ocupa de la aportación del movimiento al desarrollode las
cualidades físicas.
EL CONCEPTO DE DESARROLLO
Nos muestra el ejemplo del salto de altura el cual dependiendo de del desarrollo
de la agilidad individual de la fuerza de las piernas y deldominio de la técnica, se
puede aumentar el nivel de dificultad.
SELECCIÓN DE CATEGORIAS SIGNIFICATIVAS
Hace referencia al cómo se debe enseñar un movimiento, concluyendo que el
mismo juegodetermina el material de enseñanza y su clasificación.
HISTORIA DE LA CLASIFICACION DE LOS MOVIMIENTOS
La gimnasia de Guts Muths fue introducida a Dinamarca por Nachtgall en 1800,
quien dividía su propiomaterial en siete escuelas:
Escuela introducción, escuela de carreras, escuela de salto, escuela de alpinismo,
escuela de natación, escuela de ejercicio militar, y la escuela de ejercicios mixtos.EMPLEO DE MATERIALES
Pueden ser utilizados por cualquier persona interesada en el desarrollo y las
buenas condiciones del físico, utilizando estas cualidades para el crecimiento
saludable y la...