ensayos_leiva
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
Este espíritu que se ha engrandecido y preparado a lo largo de la historia de la humanidad, ahora se impone de manera inexorable, a todos cuanto incursionan en la búsqueda y honran de manera fiel ellegado científico del pasado, ampliando sus fronteras y salvando todo tipo de resistencias.
El espíritu científico es, antes que nada, una actitud o disposición subjetiva del investigador que buscasoluciones serias con métodos adecuados al problema que pretende resolver; esa actitud, desde luego que no es innata a la persona, se le conquista a lo largo de la vida a costa de trabajo e inclusode sacrificios. Puede y debe ser aprendida, más nunca es, heredada.
El espíritu científico, en la práctica, se traduce por una mente critica, objetiva y racional.
La conciencia crítica llevará alinvestigador a perfeccionar su capacidad de juicio y a desenvolver el discernimiento, capacitándolo para distinguir y separar lo esencial de lo accidental, lo importante de los superficial osecundario.
Criticar es juzgar, distinguir, discernir, analizar para mejor poder evaluar los elementos componentes cíe un problema.
La conciencia objetiva, a su vez, implica un rompimiento valeroso contodas las posiciones subjetivas, personales y mal fundamentadas del conocimiento vulgar. Para conquistar la objetividad científica, es necesario librarse cíe toda la visión subjetiva del mundo,arraigarla en la propia organización biológica y psicológica del sujeto y, además, influenciadla por el miedo social.
La objetividad es la condición básica de la ciencia. Lo que vale no es lo que algúncientífico imagina o piensa, es aquello que realmente es. La objetividad torna el trabajo científico en impersonal; sólo interesa el problema y la solución. Cualquier otro deberá poder repetir lamisma experiencia de investigación si así lo desea y el resultado será el mismo, porque no depende de condiciones subjetivas.
La objetividad del espíritu científico no acepta soluciones a medias ni...
El espíritu científico es, antes que nada, una actitud o disposición subjetiva del investigador que buscasoluciones serias con métodos adecuados al problema que pretende resolver; esa actitud, desde luego que no es innata a la persona, se le conquista a lo largo de la vida a costa de trabajo e inclusode sacrificios. Puede y debe ser aprendida, más nunca es, heredada.
El espíritu científico, en la práctica, se traduce por una mente critica, objetiva y racional.
La conciencia crítica llevará alinvestigador a perfeccionar su capacidad de juicio y a desenvolver el discernimiento, capacitándolo para distinguir y separar lo esencial de lo accidental, lo importante de los superficial osecundario.
Criticar es juzgar, distinguir, discernir, analizar para mejor poder evaluar los elementos componentes cíe un problema.
La conciencia objetiva, a su vez, implica un rompimiento valeroso contodas las posiciones subjetivas, personales y mal fundamentadas del conocimiento vulgar. Para conquistar la objetividad científica, es necesario librarse cíe toda la visión subjetiva del mundo,arraigarla en la propia organización biológica y psicológica del sujeto y, además, influenciadla por el miedo social.
La objetividad es la condición básica de la ciencia. Lo que vale no es lo que algúncientífico imagina o piensa, es aquello que realmente es. La objetividad torna el trabajo científico en impersonal; sólo interesa el problema y la solución. Cualquier otro deberá poder repetir lamisma experiencia de investigación si así lo desea y el resultado será el mismo, porque no depende de condiciones subjetivas.
La objetividad del espíritu científico no acepta soluciones a medias ni...
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