Ensayos

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS FILOSÓFICO-TEOLÓGICAS PARA EL AÑO 2009

1. DATOS GENERALES.
Unidad Académica: FACULTAD DE CIENCIAS FILOSÓFICO-TEOLÓGICAS – Escuela de Teología.
Título del proyecto de Investigación:

HACIA UNA INTEGRACIÓN DE LA PASTORAL JUVENIL EN LOS COLEGIOS
DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN EL ECUADOR Y SU PROSPECTIVA EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO

Tipo deproyecto: Proyecto Nuevo (x) Proyecto que cotinúa ( )
¿Tiene al momento a su cargo algún proyecto de investigación?: Sí () No (x)
Presentó el informe final: Sí () No ().
Cuenta el Proyecto con contraparte externa a la PUCE?: Sí () No ()
En caso de que el proyecto cuente con contraparte, indique:
SENACYT () CONESUP () Otras:

Director delProyecto:
Nombre completo: CARLOS IGNACIO MAN GING VILLANUEVA, S.J.
Cédula de Ciudadanía: 0910885714
Dedicación: TC ( ) MT ( ) TP (x)
Categoría: Principal ( ) Agregado (x) Auxiliar ( )
Teléfonos: Casa: 02 2 653 276 Contacto: 086080608
Correo electrónico: carlos.manging@gmail.com

Presupuesto del Proyecto:
Monto solicitado a la PUCE: $ 4000
Fondos provenientes de lacontraparte:
Otros fondos disponibles:

Duración del proyecto: 12 meses.
Fecha de inicio y fin de la investigación: Inicio: 1 de marzo 2009 Fin: 28 de Febrero 2010

Tipo de investigación:
Básica () Aplicada (x) Desarrollo Experimental ()

Área del conocimiento:
Teología (Espiritualidad) Filosofía (Valores) Sociología (Cultura Juvenil)
Comunicación (Lenguaje) Pedagogía (Procesospedagógicos). D.P.U. (Pastoral Universitaria)

2. RESUMEN DEL PROYECTO.
El Sistema Educativo de la Compañía de Jesús se remonta al siglo XVI con la implementación de la Ratio Studiorum. En el Ecuador comprende una extensa red de unidades educativas, así como la tutoría de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. La trayectoria del quehacer pastoral de estas instituciones ha sidoampliamente validada en la sociedad ecuatoriana y comprende numerosas experiencias que favorecen dicha integración. Sin embargo, por iniciativa de los rectores y pastoralistas de estas instituciones, y ante el desafío de acompañar estos procesos en un mundo continuamente en cambio, surge la necesidad de estudiar y reflexionar sobre la situación de los jóvenes en el país. Ante esta situación, laEscuela de Teología de la Facultad de Ciencias Filosófico-Teológicas junto con Profesores de la Escuela de Filosofía de la misma Facultad y con profesores y estudiantes de ambas escuelas, así como con miembros de otras facultades, tales como la Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura, Ciencias de la Educación y Dirección de Pastoral Universitaria, pretende realizar una investigacióninterdisciplinar que contemple y elabore un proyecto articulado de pastoral juvenil (jóvenes entre doce y dieciocho años) con proyección a la vida universitaria (jóvenes entre dieciocho y veinticinco años).
Este proyecto de investigación busca estudiar las diversas manifestaciones de la Cultura y subculturas del mundo juvenil en un contexto de medios de comunicación, lenguajes, yexperiencias diversas de voluntariado (servicio comunitario), así como las vivencias espirituales y religiosas de los jóvenes en cuestión. De igual forma se observa la necesidad de armonizar los diversos programas pastorales que se aplican en estas instituciones educativas (campamentos, programa Fe-Vida, convivencias, talleres, EE, voluntariado, jornadas catequéticas, formación on-line, gruposapostólicos, escuela para padres, proyecto social, misiones populares de Semana Santa) con la situación actual de los jóvenes y su experiencia espiritual.
El proceso de enseñanza-aprendizaje de dichas instituciones cuenta con una Pedagogía Ignaciana con propuestas, objetivos y metodologías concretas que siguen siendo válidas en virtud de la Antropología Cristiana de base que está animada de la...