ensayos

“SOCIEDAD.EDUCATIVA.FUTURO”
QUIMICO BIOLOGO
TERCERO DE BACHILLERATO






LA NUTRICION EN LA INFANCIA





María Amparo Velasco



Profesor: Yolanda Díaz

Quito, 23-11-2012




APROBACION DEL ANTE - PROYECTO



Por el presentedejo constancia que he analizado el proyecto presentado por María Amparo Velasco Hidalgo, para aprobar la Asignatura de Investigación Aplicada. Proyectos, cuyo tema es Nutrición en la infancia.
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En la ciudad de QUITO, a los 27 días de Noviembre de 2012.





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Profesor: Yolanda Díaz







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CONTENIDO




















iiiRESUMEN:

La formación del futuro profesional nutricionista se caracteriza por la capacidad de analizar, sintetizar, prevenir, diagnosticar, y resolver toda clase de asuntos alimentario nutricionales de los grupos poblacionales de manera integral, colectiva, creativa, ética, responsable, científica y humanista. Liderando procesos de transformación en beneficio de la salud, dentro de un contextoracional al panorama alimentario nutricional, socioeconómico y cultural del país.
Generalmente, es durante la infancia cuando se desarrollan los hábitos nutricionales, y cuando el aprendizaje se realiza en gran medida por imitación de los adultos. Los padres deben tener presente que el apetito y los gustos del niño varían con el tiempo. La actividad física tiene naturalmente mucho que ver con laintensidad del apetito. Los chicos más activos necesitan más calorías que los que no lo son. 
El tipo de alimentación afecta de forma directa en la aparición de la mayoría del resto de los factores de riesgo, por lo que en el método de nivel de riesgo cardiovascular normalmente se deja aparte. Se considera que si se examinan factores como los niveles de colesterol, o la tensión arterial,dependientes del tipo de alimentación, ya no sería necesario evaluar directamente la forma en que se lleva a cabo esta alimentación.
La conexión que existe entre la escuela Aliñambi y la nutrición, es que los niños no son bien alimentados y por lo tanto no existe un aprendizaje correcto, por lo cual mi trabajo va ayudar a los niños a través de varias ayudas empresariales, e individuales que van aotorgar que los niños sean más activos y puedan tener más atención a las clases, para que su desarrollo sea mejor en cuanto su aprendizaje y su actividad física.
En el caso de los niños de la escuela Aliñambi, no tienen los recursos necesarios para que los padres, se den cuenta que la verdadera necesidad que tienen sus hijos es la nutrición, ya que por es al nutricionista que recurrí me explico quedeben ser preciso en las cantidades de cada alimento y que ese alimento tenga una gran potencial de calorías, para que el niños tenga actividad, ya que eso se vincula con su aprendizaje.



iv
ABSTRACT:

The training of future professional nutritionist is characterized by the ability to analyze, synthesize, prevent, diagnose, and resolve all matters food nutritional populations in acomprehensive, collective, creative, ethical, responsible, scientific and humanistic. Leading transformation processes in health benefits within a rational context to nutritional food landscape, socio-economic and cultural development.
It is usually during childhood when developing nutritional habits, and when learning takes place largely by imitating adults. Parents should be aware that the appetite of...