Ensayos

Páginas: 7 (1596 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
GUÍA DE APRENDIZAJE N°1
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

FORMATO PE04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Administración de Recursos Humanos
Nombre del Proyecto:

Código:13410029
Versión: 1
Código:467565

Fase del proyecto:
Unidad 1
Actividad (es) delProyecto:
Conceptos sobre los temas de la Administración de Recursos Humanos
Resultados de Aprendizaje:
Competencia: Código 210201038
Gestionar la información de los
Comprender la normatividad vigente del área de procesos de talento humanos de
Recursos Humanos
acuerdo
con
políticas
y
procedimientos organizacionales.
Duración de la guía ( en horas):

2. PRESENTACIÓN
AprendicesVirtuales:
El propósito de la administración de recursos humanos es mejorar las contribuciones
productivas del personal a la organización, de manera que sean responsables desde un
punto de vista estratégico, ético y social. Es por tal motivo la importancia de que se
involucren en el estudio de la administración de recursos humanos los gerentes y
directivos y así lograr mejores contribuciones delpersonal a la empresa porque esa es la
meta ya que los recursos humanos determinan el grado de éxito de las organizaciones.

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3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexióninicial.
Agustín Reyes Ponce dice: "Es la estructuración técnica de las relaciones que deben darse entre
las jerarquías, funciones y obligaciones para fijar autoridad, determinar actividades y establecer
las atribuciones de cada unidad de trabajo o puesto."
Si las organizaciones tienen una corta jerarquía, para evitar la desmotivación entre la gente
porque no pueda ascender más allá dondese encuentra, se pueden aplicar buenas políticas de
sueldos y salarios, así como el fomento de relaciones personales.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: LISTA DE CHEQUEO DE VERIFICACION UN
ENSAYO.
Para realizar la actividad propuesta en la primera unidad debe:
1. Leer los documentos de la unidad 1que se encuentra en los botones Materiales
del programa y en los Documentos de apoyo del menúprincipal.
2. Descargar la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades /
Actividades de aprendizaje de la unidad uno / Ensayo unidad 1 y dar clic en
Descargar la actividad la cual contiene la descripción detallada de esta.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Actividades unidad 1- Realizar un Ensayo.
La misióndel ensayo es plantear cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones
firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe, generalmente apoyado en textos o en
ideas de otros autores, para producir un pensamiento propio.
1-Realizar un ensayo en el que se identifique claramente los objetivos, importancia, elementos y
actividades, de la Administración de Recursos Humanos.
2-Establezca la diferencia entre los diferentes recursos de la empresa.

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3.3 Actividades de apropiación.
a. Conceptualización:
• Lectura conceptos de Administración de Recursos Humanos.
• Lectura Introductoriasobre Administración de Recursos Humanos.
• Generalidades
b. Momento de teorización:
Realizar un ensayo donde reconoce los conceptos básicos de la Administración de
Recursos Humanos.
Material(es) requerido:
Material descargable unidad 1.
Material interactivo unidad 1.
Documentos de apoyo unidad 1.
Fuentes bibliográficas relacionadas con el tema

3.4 Actividades de transferencia del...
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