ensayos

¿QUE ES SER MAESTRO?
Nayibe Buitrago Garay
“Ser maestro es una innovación día a día”

“Quien es maestro, deja huella, trasciende entre sus dirigidos. Para esto, ese ser humano debe poseeralgunas capacidades especiales, y desarrollar talentos que le permitan trascender en los demás.”
Es maestro, el que logra que sus dirigidos comprendan sus orientaciones, las hagan suyas, lasmodifiquen de acuerdo a sus propios pensamientos y sensaciones; entonces serán capaces de llegar por si mismos a la meta anhelada por él.” 1
Fernando Eugenio Rentería Garzón (2009)
Ser maestro es vivir cadadía como un niño, sentir como un niño, explorar, pensar, porque es la única manera de saber que es lo siguiente que van a hacer y actuar sobre eso y prevenir circunstancias de lamentar más tarde. Elmaestro al convivir con los niños, le nace la importancia de conocer más de cada uno de ellos, saber sus dificultades y saber cómo actuar.
Conocer el desarrollo integral que debe tener un niño, esimportante para el maestro, pues ya que del desarrollo que pueda tener en su infancia genera más tarde un ser humano. Tal y como fue tratado, si al niño lo tratan con amor, pero a la vez se muestraautoridad, son buenas bases para un ser humano destacable. El niño es como una espuma, absorbe todo lo que ve o lo que tiene a su alrededor; por eso el maestro tiene una gran tarea, y la vez interesante,para demuestre un ejemplo de superación y desarrollo integral de cada persona. Esa tarea es la más grande y satisfactoria de un maestro; enseñar con amor y ejemplo.
El maestro debe estar convencidode lo realmente hace, entrar y salir, acelerar pero tener paciencia, y saber esperar, pero aprovechar de esa espera, y detenerse a conocer que falencias que pueden estar ocurriendo en cada uno de losniños.

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1Fernando Eugenio Renteria Garzon (2009); Descripción de lo que es ser maestro, desde la mente, desde la función, y desde el corazón. Sacado de la página web:...