Ensayos

Gestión del Conocimiento en Universidades y Organismos Públicos de Investigación
Universidad Autónoma de Madrid

EQUIPO DE TRABAJO Director: Eduardo Bueno Campos Investigadores: Patricio Morcillo Ortega Jesús Rodríguez Pomeda María Ángeles Luque de la Torre Mercedes Cervera Oliver Claudia Camacho Mancilla Belén Merino Rodríguez Cecilia Murcia Rivera Óscar Rodríguez Ruiz Julián VillanuevaRuiz Lidia Villar Mártil

Edita

Dirección General de Investigación, Consejería de Educación Comunidad de Madrid
Maquetación

Cromotex
Impresión

Elecé Industria Gráfica
Depósito Legal

M-54391-2003

1. Introducción 2. Presentación del Proyecto de Investigación 3. El Capital Intelectual como marco de análisis
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Una introducción al Capital Intelectual El Modelo deCapital Intelectual «Intelect» El Modelo de Capital Intelectual «Intellectus» Capital Intelectual y medición de la capacidad investigadora

11 15

4. Los mapas de conocimiento
4.1. Una introducción a los mapas de conocimiento 4.2. Modelos Aplicados

31

5. El modelo de Dirección y Gestión del conocimiento en las Universidades y OPI’s de la Comunidad de Madrid
5.1. Consideracionesgenerales acerca del Modelo de Dirección y Gestión 5.2. Experiencias similares 5.3. Resultados del análisis empírico

37

6. Conclusiones y recomendaciones 7. Bibliografía

49 55

sumario
7

1. Introducción

Introducción

9
Uno de los aspectos más relevantes para explicar cuáles son los procesos creadores de valor de las organizaciones, que constituyen la actual sociedad y economía delconocimiento, ha sido, sin lugar a dudas, la propuesta del concepto de Capital Intelectual, como expresión de la riqueza poseída por aquello que no es visible ni tangible pero que, sin embargo, existe ya que, aunque los estados económico-financieros no lo hayan evaluado y presentado bajo los principios convencionales de la información contable, su incidencia en la creación de valor de laorganización de referencia y para el sistema económico en su conjunto es evidente. Cuestión justificada, todavía más, por las transformaciones productivas y por las nuevas relaciones entre los agentes de la sociedad actual. Este Capital Intelectual, que será sujeto de definición y análisis detallados más adelante, es la expresión del conjunto de activos de conocimiento o de activos intelectuales, denaturaleza intangible, que se han ido creando y son controlados por la organización gracias a la puesta en acción del conocimiento de las personas que la integran y del propio de la misma; procesos de conocimiento y actividades intangibles de importancia primordial para ser gerenciados y administrados con el objeto de crear y desarrollar Capital Intelectual. En este sentido, el Proyecto que ahora seintroduce parte de la hipótesis o de la percepción, más o menos intuitiva, que las organizaciones que componen el Sistema de Ciencia y Tecnología, en este caso las Universidades y Organismos Públicos de Investigación de la Comunidad de Madrid, poseen o deben poseer una riqueza de conocimiento o un Capital Intelectual que permita justificar el mayor o menor potencial investigador disponible y quedetermine el camino a seguir para continuar produciendo científicamente, mediante la puesta en acción, a través de los correspondientes procesos cognitivos, los activos intelectuales o intangibles existentes. En consecuencia, el desafío se centra en cómo identificar, medir y evaluar estos activos componentes del Capital Intelectual y qué directrices o programas se pueden formular para orientar ladirección y gestión del conocimiento implicado y del citado Capital con el fin de crear nueva «riqueza» o mejorar el valor intelectual actual (Bueno, 2001b). Aspectos que, además, ayudarán a que las propias organizaciones y sistema que las integran puedan diseñar y desplegar políticas científicas y planes de investigación con mayores dosis de eficiencia, buscando un equilibrio y equidad sistémica...