Ensayos

La enfermedad mental en los niños

Enfermedad mental infantil se produce en aproximadamente el 20% de los niños de EE.UU. durante un año determinado, de acuerdo con el Cirujano General de EE.UU... Además, casi 5 millones de niños de EE.UU. tienen algún tipo de enfermedad mental grave (que interfiere significativamente con la vida diaria).
El término "enfermedad mental" no es del todo exacto,ya que hay muchos "física" factores - entre ellos la herencia y la química del cerebro - que podrían estar involucradas en el desarrollo de un trastorno mental. Por lo tanto, muchos de los trastornos mentales pueden ser tratados eficazmente con medicamentos, psicoterapia (un tipo de asesoramiento), o una combinación de ambos.

Salud mental en niños
La identificación de los trastornos mentales enlos niños puede ser difícil para los proveedores de cuidado de la salud. Los niños difieren de los adultos en la que experimentan muchos cambios físicos, mentales y emocionales a medida que progresan a través de su crecimiento natural y el desarrollo. También están en proceso de aprender a enfrentar, adaptarse y relacionarse con los demás y el mundo que les rodea. Además, cada niño madura a unritmo de su propia, y lo que se considera "normal" en los niños se inscribe en una amplia gama de comportamientos y habilidades. Por estas razones, el diagnóstico de un trastorno mental debe considerar qué tan bien funciona un niño en casa, dentro de la familia, la escuela y con sus compañeros, así como la edad del niño y los síntomas.

¿Qué condiciones de salud mental son más comunes en losniños?
Hay varios tipos diferentes de trastornos mentales que pueden afectar a los niños y adolescentes, incluyendo:
• Los trastornos de ansiedad: Los niños con trastornos de ansiedad responden a ciertas cosas o situaciones de miedo y temor, así como con los signos físicos de ansiedad (nerviosismo), como un latido del corazón rápido y sudoración.
• Atención con hiperactividad (TDAH): Los niñoscon TDAH suelen tener problemas para prestar atención o de concentración, parece que no puede seguir instrucciones, y se aburren fácilmente y / o frustrado con las tareas. También tienden a moverse constantemente y son impulsivos (no piensan antes de actuar).
• Trastornos de comportamiento disruptivo: Los niños con estos trastornos tienden a desafiar las reglas y, a menudo son perjudiciales enentornos estructurados, como la escuela.
• Trastornos generalizados del desarrollo: Los niños con estos trastornos están confundidos en su pensamiento y por lo general tienen problemas para comprender el mundo que les rodea.
• Trastornos de la alimentación: Trastornos de la alimentación implican emociones intensas y actitudes, así como comportamientos inusuales relacionados con el peso y / oalimentos.
• Trastornos de la eliminación: Los trastornos que afectan el comportamiento relacionado con el uso del baño.
• Los trastornos del aprendizaje y la comunicación: Los niños con estos trastornos tienen problemas de almacenamiento y procesamiento de la información, así como sobre sus pensamientos e ideas.
• Afectivos (del estado de ánimo) Trastornos: Estos trastornos implican sentimientospersistentes de tristeza y / o la velocidad de los cambios de humor, e incluyen la depresión y el trastorno bipolar.
• Esquizofrenia: Este trastorno consiste en una percepción distorsionada y pensamientos.
• Los trastornos de tics: Estos trastornos causan a una persona para llevar a cabo repetidas, repentinas e involuntarias (no se ha hecho a propósito), y con frecuencia los movimientos y sonidossin sentido, llama tics.
• Algunos de estos trastornos, tales como los trastornos de ansiedad, trastornos alimentarios, trastornos del humor y la esquizofrenia, puede ocurrir en adultos y niños. Otros comienzan en la infancia sólo, aunque pueden continuar en la adultez. No es raro que un niño tenga más de un trastorno.

Trastorno de ansiedad: Los niños y adolescentes con trastornos de ansiedad...