Ensayos

ORIENTACIÓN PARA LA FORMACIÓN
EN VALORES EN NIÑOS DE
PRIMARIA


BASES TEORICAS

Para el desarrollo de las unidades didácticas en el programa de formación en valores, se haceindispensable manejar los siguientes conceptos y conocer las siguientes exposiciones:

2.1. Conceptualización.
2.2. Los valores y su función.
2.3. Clasificación de los valores.
2.4. De que se ocupan losvalores.
2.5. Escuela y su papel en la educación en valores.
2.6. Algunos valores que se deben cultivar en la Familia y Escuela.
2.7. Principales habilidades que hacen parte de la estructura delpensamiento.
2.8. Ética.
2.9. Moral.
2.10. Familia.

CONCEPTUALIZACION

“ Cuando se enfrenta a las cosas, no sólo se hace con respecto a ellas, operaciones intelectuales como comprenderlas,compararlas, clasificarlas; si no que también se estiman o desestiman, se prefieren o relegan: Es decir se valoran”.
José Ortega y Gasset


El valor es todo aquello que contribuye a larealización humana por medio de una actividad conforme a su propia naturaleza, racional, libre, individual y social.

DE QUE SE OCUPAN LOS VALORES

Los valores tienen una gran función en la vida de laspersonas y deben ser desarrollados especialmente en niños y jóvenes. Dentro de las funciones se destacan:
Sirven para valorar
Sobre ellos se construyen intereses
Orientan decisionesDan sentido a la vida
Rosa Rojas de Rivera

VALORES QUE SE DEBEN CULTIVAR

SOLIDARIDAD



RESPONSABILIDAD



HONESTIDAD



PUNTUALIDAD



Espíritu de unión, respaldo y apoyoentre los hombres.

Se es solidario cuando existe responsabilidad con los demás y se está comprometido con el progreso de todos.

“Parte esencial de la formación de una persona, es la capacidad desentirse obligado a dar respuestas o a cumplir un trabajo sin presión externa alguna.

Búsqueda de lo recto, razonable y justo. Una persona honesta no pretende jamás aprovecharse de la confianza,...