ensayos
El emisor es el padre del chico, que es el que transmite el mensaje, el receptor es el amigo delpadre que es el que recibe el mensaje. El código es el castellano, el idioma en el que hablan, el canal es la voz, el aire… El contexto es la situación en la que lo dice.
2. a) ¿Qué tipo delenguaje usan los personajes de esta historia, verbal o no verbal?
Usan un tipo de lenguajes verbal.
b) ¿Hay en el texto algún acto de comunicación en el que se use el lenguaje no verbal? Razona turespuesta.
Cuando el hombre y el hijo de su amigo están en el bar, el chico le guiña el ojo al hombre, esa es una forma de lenguaje no verbal.
3. Explica los conceptos de significante ysignificado tomando como ejemplo una palabra del texto (es decir: del término que hayas escogido tienes que especificar cuál es su significante y cuál su significado, explicando a la vez ambosconceptos).
SIGNIFICANTE: Aquellos que percibimos por los sentidos.
SIGNIFICADO: La idea que queremos representar por medio del signo.
EJEMPLOS:
Cuando el muchacho en el bar le guiña el ojo al amigodel padre. El significante seria el guiño y el significado seria de complicidad.
4. ¿Qué tipo de signo (símbolo, icono o indicio) es la ilustración que acompaña al texto? Justifica tu respuesta.ICONO: Porque lo que se ve en la fotografía es un reflejo de la realidad, en este caso es la imagen del chico leyendo en el salón.
5. Destaca todas las características que hacen de la palabra"café" un signo lingüístico. Argumenta tu contestación.
CAFÉ:
Significante: c-a-f-e (compuesto por fonemas)
Significado: Una taza de café,
-Arbitrario
-Lineal
-Articulado (c-a-f-e)
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