ensayos

Páginas: 12 (2792 palabras) Publicado: 18 de junio de 2013
Ciencias cognitivas 1
Neurociencia Cognitiva: Las facultades mentales
Dr. José Luis Díaz Gómez
jldiaz43@gmail.com
Semestre 2010-1
Horario: Miércoles 16:00 a 20:00hrs
Esquema del Curso
Temario por sesión
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.

Neurociencia: generalidades
Sensación y sistemas sensoriales
Percepción
Emoción
Pensamiento y lenguaje(Concepto, juicio, razonamiento, creencia)
Imaginación
Memoria
Intención y Voluntad
Comportamiento y control motor
Conducta social
Conocimiento, solución de problemas e inteligencia
Atención
Conciencia

En cada uno de los temas se abordan los siguientes asuntos y problemas
A)
B)
C)
D)
E)

Definición
Clases y modelos funcionales
Métodos de análisis
Fundamento nervioso
PsicopatologíaEsquema de clase
Inicio de actividades:
Lugar
Sesiones semanales:

agosto de 2009
Instituto de Investigaciones Filosóficas
Miércoles de 16 a 20 hrs

Bibliografía general
Gazzaniga, M.S., editor: The Cognitive Neurosciences. MIT Press, 1995 (TCN).
Kosslyn, S.M., Andersen, R.A., editors: Frontiers in Cognitive Neuroscience.
MIT Press, 1995 (FCN).
Snyder, P.S., Nussbaum, P.D.: ClinicalNeuropsychology. Washington, D.C.,
American Psychological association, 1998.

1

I. Neurociencia: generalidades

Niveles de estructura y función cerebral: la pirámide neurocognitiva
Nivel del organismo
Sistema nervioso periférico: aferentes, eferentes, receptores,
transducción
Sistema nervioso autónomo: simpático, parasimpático
Sistema nervioso central: cerebro y médula espinalNivel del órgano
Las divisiones embrionarias: prosencéfalo, mesencéfalo, rombencéfalo
El cerebro anterior: hemisferios, ganglios basales
La corteza cerebral: lóbulos, fisuras, circunvoluciones
Nivel modular
¿Qué es un módulo?
Corteza cerebral: regiones de Brodmann
Núcleos subcorticales: cuerpo estriado, tálamo, hipotálamo
Ejemplo de sistema modular: módulos de la visión
Nivel intercelularRedes neuronales
Sistemas neuroquímicos: serotoninérgico, dopaminérgico, GABA, etc
Organización intercelular de la retina, hipocampo, cerebelo
Columnas corticales
Nivel celular
Neuronas: tipos, estructura
Glía: astorcitos, microglía
Sinapsis: tipos, modelo
Potenciales de acción y transmisión
Nivel molecular
Moléculas involucradas en la transmisión: monoaminas, aminoácidos,
péptidosMecanismos moleculares de la transmisión sináptica: síntesis, liberación,
receptores y segundos mensajeros, recaptura
Mecanismos bioeléctricos de la membrana: canales iónicos
Desarrollo y plasticidad
Bibliografía
Greenfield, S.A. (1996) The human mind explained. New York: Henry Holt
Reference Book.
Nicholls, J.G., Martin, A, R., Wallace, B.G., Fuchs, P.A. (2001) From Neuron to
Brain. NewYork: Sinauer.

2

II. Sensación y sistemas sensoriales
Definiciones
Conceptos
Componentes: cualidad, intensidad, tono afectivo
Clases: modalidades sensoriales
Sensaciones específicas: vista, oído, olfato, gusto, tacto, temperatura,
dolor, movimiento y equilibrio
Sensaciones inespecíficas: hambre, sed, saciedad, náusea, ahogo,
cansancio
muscular, postura, fatiga, orgasmo, cosquillasMétodos de análisis
La mínima diferencia discernida, la ley de Weber-Fechner y la psicofísica
Potenciales evocados
Modelos funcionales de las sensaciones
Modalidades sensoriales: los sentidos
La sensación visual: la forma y el color
La luz, el color
La rueda cromática, los colores primarios
El receptor visual: la retina, la visión tricromática
Sistema visual: retina, nervio II, quiasma,geniculado lateral, área
17
La sensación auditiva: el sonido
El sonido, el timbre
Parámetros de la audición
El receptor auditivo: la cóclea
Sistema auditivo: cóclea, nervio VIII, geniculado medial, área 41
La sensación olfativa: el aroma
Sistema de recepción olfativa
La sensación gustativa: el sabor
El sistema del olfato y el gusto: Vías centrales
La sensación de tacto y temperatura...
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