Ensayos
PLANIFICCION Y DIRECCION POLITICA
SANDRA MILENA URREGO
9°
LEIDY JOHANA MAZO
LILIANA PATRICIA RODIGUEZ
KATHERINE MUÑETON
ANORI ANTIOQUIA
INSTITUTO CODESARROLLOLOMITAS
2013
INTRODUCCION
Esta unidad aporta una gran cantidad de información sobre el municipio donde vivimos. Esta guía ayuda a que aprendamos a establecer relaciones entre las característicasgeográficas, climáticas y la biodiversidad en el municipio.
OBJETIVO
EL objetivo del libro es enseñarnos a conocer más sobre nuestro municipio, su origen, sus culturas,tradiciones y con el fin de que aprendamos y nos informemos más del lugar donde vivimos.
Se busca afianzar los conocimientos del municipio y/o vereda para que los estudiantes aprendamos en cuanto a logeográfico, lo histórico, social, cultural, político y administrativo como base de los futuros proyectos autogestionarios.
UNIDAD 2
Los ricos sistemas de agricultura,Las miles de variedades de semillas creadas, los cientos de especies de animales domesticados, los complejos sistemas agrosilvopastoriles y los miles de pueblos que han desarrollado sus vidas enarmonía con el entorno son las mejores pruebas de que es posible convivir con la naturaleza sin proponernos su ‘’ dominio ‘’ y postración.
La naturaleza, a la que el modelo de desarrollo occidental buscodominar y está destruyendo es en la actualidad la única esperanza para lograr algún futuro imaginable que nos incluya como especie
La geografía es ‘’ un medio para desarrollar la mente de los jóvenesde tal manera que puedan enfrentarse con éxito a los problemas personales de orientación y conocimiento espacial. Pero también ayuda a los alumnos y estudiantes a entender los aspectos espaciales delos problemas sociales y a desarrollar un conjunto de valores sobre cuestiones ambientales en la medida que en su relevancia para la sociedad es un criterio de valor educativo hay pocas dudas de...
Regístrate para leer el documento completo.