Ensayos

INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
CLASE No 1

ESTUDIANTE MAESTRO: Marco Esteban Moreno, Cristian Delgado
FECHA:10-mayo-10 GRADO: SALITA 8
NÚCLEO TEMÁTICO: LUDICA
TEMÁTICA A DESARROLLAR: RONDAS INFANTILES
LOGRO: VIVENCIAR a través de RONDAS INFANTILES lacontribución al desarrollo DEL ESQUEMA CORPORAL

PROCESO PEDAGÓGICO DE LA CLASE

FASE ACTIVIDADES A DESARROLLAR
inicial
20 Min. Llamado a lista
ACTIVIDAD No 1: “El lobosalí ”
DESCRIPCIÓN: todas ubicadas en un círculo, y al estar organizadas empiezan a cantar la famosa letra del lobo Salí y una niña que hace de lobo trata de coger a suscompañeras.

central
80 Min. ACTIVIDAD No 2: “La ronda los pollitos ”
DESCRIPCIÓN: Al terminar con la primera actividad damos a conocer cuál es la coreografía de la rondaque vamos a presentar llamada los “pollitos dicen” que consiste en organizar a las niñas en dos grupos de seis integrantes lo cual de una forma organizada les vamos aexplicar cuáles son los pasos que deben realizar en el transcurso de la canción, y para descansar un momento les daremos un tiempito para que puedan conversar e ir al baño, alvolver a la práctica esperaremos que las niñas tengan mucho mas animo y se aprendan la coreografía y la canción.


final
20 Min. ACTIVIDAD No 3: “Estiramiento yrelajación”
DESCRIPCIÓN: sentadas en una ronda realizaran una serie de estiramientos de las diferentes partes del cuerpo. Y por último las llevamos al restaurante y así fue comoconcluimos con esta clase.


Recursos:
• Grabadora
• Cd rondas infantiles

Nombre estudiante maestro __________ Patricia Castaño _________