Ensayos

MODELO DE ATENCIÓN EN DIFERENTES NIVELES Y LAS ESTRATEGIAS:

Estrategias con el Personal Escolar.
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Estrategias con los Niños. |
Es importante respetar las jerarquías de ambos sistemas,respetar las limitaciones de los demás y las propias, tener capacidad para comunicarse con los demás .Vincular a los padres de familia al proceso educativo enfatiza el trabajo grupal, en virtud deconsiderar que los conocimientos valores, actitudes.
Estrategias de Intervención Conjunta.

Estrategias con los Padres de Familia.

Formar un servicio de apoyo a los padres a través deorientadores familiares, capacitados en el modelo relacional sistémico que les permita dar atención directa a las familias bajo esquemas generales por medio de talleres de trabajo con temas vinculados a lasdiversas problemáticas.
Este tipo de trabajo en grupo permite al niño examinar su conducta y sus sentimientos con la ayuda de la validación consensual de los otros miembros del grupo, y se fomenta lacapacidad individual para interactuar con otros en una forma más profunda y sincera.

Implica talleres sobre el modelo relacional sistémico que permita introducir el paradigma circular en la visióndel personal de la escuela Permite el análisis del sistema escuela Establecen grupos abiertos de trabajo con los profesores y coordinador formado en el paradigma sistémico para el análisis de casos.TÉCNICAS PARA DISMINUIR COMPORTAMIENTOS

TÉCNICAS PARA DISMINUIR COMPORTAMIENTOS



Son las deDirectrices para su aplicación técnica

Extinción
Retirada sistemática de la atención que sigue inmediatamente a un comportamiento no deseado


Anote las cosas que usted puede hacer cuando el niñohaga alguna de las cosas de la lista

Preste atención al niño después de que haya detenido una conducta inadecuada, sonriéndole

.Si el niño intenta llamar la atención pataleando, recomiéndele...