Ensayos




Busca enfrentar a los estudiantes con situaciones que lo lleven a rescatar, comprender y aplicar aquello que aprenden como una herramienta para resolver problemas o proponer mejoras en el contexto en que se desenvuelven, problemas surgidos del entorno comunitario o del sector productivo referente para su formación o que pueda tener interés para ellos (Fishwick, 1992).

Algunascontribuciones de esta estrategia están en que:

Promueve el trabajo en equipo.
Proporciona la construcción significativa de conocimiento.
Incentivan la identidad con la realidad actual.
Motivan el liderazgo
Crean responsabilidades y compromisos con la comunidad.
Originan la comunicación con personas ajenas al ambiente de aprendizaje que pueden apoyar en el desarrollo del proyecto: expertos,empresarios, padres de familia gobierno, entre otros.
El conocimiento se construye en la solución de problemas reales.
Motivan el aprendizaje a través de la experiencia directa.
Promueven el aprendizaje autónomo


Para la aplicación del proyecto formativo, se puede desarrollar dentro de las siguientes variables:


Formulación de la idea de negocio y desarrollo de la misma.
Implementación enUnidad productiva
Empresa didáctica, teniendo en cuenta que su montaje debe tener en cuenta el entorno e ir de la mano con la realidad empresarial.

Que para todos los casos requiere dar cumplimiento a unos pasos para la generación de la idea de proyecto.





Para dar inicio a un proyecto debe identificarse un problema, necesidad u oportunidad de negocio en una unidadproductiva o que se pueda plantear de una idea de negocio. Dentro del marco de los proyectos debemos tener en cuenta la diferencia entre:

Los proyectos de viabilidad vs factibilidad

Son conceptos que se asimilan, pero tienen un significado diferente. Para tratar de dilucidar esta pequeña inquietud, veamos lo que dice la real academia española sobre cada uno de los conceptos en mención:

Viable:Dicho de un asunto: Que, por sus circunstancias, tiene probabilidades de poderse llevar a cabo.
Factible: Que se puede hacer.

Según lo anterior, se puede decir que un proyecto factible es un proyecto que se puede realizar, que es posible de realizar. Un proyecto viable, es un proyecto que además de ser factible, esto es que es posible de realizar, es un proyecto que resulta viable, que ennuestro contexto se debe entender como un proyecto que puede ser sostenible, rentable económicamente.

Supongamos un proyecto para extraer minerales de la Antártida. Es un proyecto que es factible, por cuanto existen los minerales y las herramientas y equipos para hacerlo, pero no es un proyecto viable, por cuanto sus altos costos lo harían imposible de realizar, aun cuando técnicamente sea posiblehacerlo.
Así las cosas, un proyecto de emprendimiento debe primero ser factible, y luego se debe demostrar que es viable, que es económicamente posible, atractivo.



PRIMER ENTREGABLE FASE DE ANÁLISIS



Para una adecuada formulación de una idea de negocio, debe dar respuesta a los siguientes interrogantes: Qué, Cómo, Cuándo, Dónde, Con Qué y Con Quién.

Las características que debereunir una idea de negocio prometedora son:

Responde a una necesidad de los clientes – resuelve un problema
Innovadora
Única
Enfoque claro
Ofrece rentabilidad a largo plazo


Pasos para la generación de ideas de proyectos :

1. Elaborar  un  buen  diagnóstico: Identificando existencia  de  necesidades  no satisfechas  o  parcialmente  satisfechas,  disponibilidad  de  recursos naturales,  conocimiento  de  las  características  sociales  y  culturales
de la población, disponibilidad de servicios y vías de comunicación,
procesos     productivos      eficientes,      políticas     gubernamentales
positivas,  avances  tecnológicos,  presencia  de  conflictos  sociales
etc.). ·  
2. Ser  creativo  e  innovador: Factor  fundamental  en  la  generación  de
ideas....