Ensayos

| RADIO ESCOLARLa Radio puede ser utilizada en el aula no solo como medio de divulgación e información, sino también como herramienta pedagógica que favorece la creatividad y dinamiza los procesos pedagógicos, comunicativos y organizativos de las instituciones e introduce un nuevo lenguaje en el proceso de aprendizaje que favorece la interacción y las innovaciones educativas.La Radio Escolar esun espacio donde los mismos niños/as y los jóvenes son protagonistas y sujetos del mensaje educativo, un trabajo en conjunto con educadores, administrativos, vecinos y comunidad local.La educación ciudadana, los valores humanos, la convivencia, toma sonido, ritmo y creación a través del uso de la Emisora como escenario de encuentro y reflexión por medio de géneros y formatos radiofónicos:Reportajes, dramatizados, mesas redondas, spot, debates y comentarios en torno a la vivencia del centro educativo y su alrededor.Como su nombre lo indica, este tipo de radio se hace en las escuelas y colegios. Quienes la dirigen, la manejan y la programan son los estudiantes quienes, generalmente, son coordinados u orientados por un profesor o por una persona conocedora del medio. Este medio se comienza aimplantar cuando se observó en él una buena forma de comunicación entre los estudiantes ya que es una excelente manera de que los jóvenes se vayan introduciendo en el amplio y complejo mundo de las comunicaciones, pues aunque es tradicional que en los colegios y escuelas exista una publicación impresa, también es conocido el bajo índice de lectura que caracteriza a la juventud. Este medio puedeser aprovechado como espacio para distraer a los educandos con música en las horas de descanso y para promocionar los diferentes acontecimientos culturales, de entretenimiento y académico que se realizan a lo largo del año escolar. En algunos casos sólo se utiliza la radio escolar como una emisora de música, otros le sacan más provecho y crean espacios donde los alumnos expresan, ante lasdirectivas sus inquietudes, sus preferencias y sus protestas (punto que, cabe mencionar, ha sido determinante y difícil de manejar en algunas instituciones que, ante la certeza por parte de sus estudiantes de la libertad de expresión que tienen, no han podido controlar lo que se dice en ellas). Actualmente, no sólo los colegios privados tienen la posibilidad de tener radio escolar, también los colegiosoficiales, con la ayuda gubernamentales o de las autoridades de la zona, han logrado avanzar en un tipo de radio que todavía es muy nuevo y que, por lo tanto, aún es un poco experimental y básica. Sin embargo, los adelantos continúan en manos de los estudiantes, quienes ven en su emisora y en quienes la manejan, una gran posibilidad de expresión y crecimiento. En la mayoría de los colegios la emisoraescolar sólo es utilizada para emitir música en los recreos. Sin embargo, con un poco de creatividad, usted puede aprovechar el espacio para transmitir y reforzar contenidos en el aula de forma ágil y divertida.¿Por qué una radio escolar?Porque favorece:- La expresión oral. –La expresión escrita. –La comprensión oral. –La interdisciplinariedad. –La investigación de y con el alumnado.Porque sirvepara:–Conocer los medios desde dentro. –Motivar al alumnado. –Salir de la rutina.Como crear una radio escolar Pasos básicos para montar una emisora en su escuela, proceso que además de requerir unas condiciones técnicas apropiadas, necesita una planificación exhaustiva en cuanto a la elección de los contenidos y la preparación de los estudiantes1. Primero: la teoríaPara poder iniciarse en laelaboración de programas de radio deben manejar una serie de herramientas educativas. Los estudiantes deben conocer la teoría del medio y aspectos básicos de periodismo como: a. Historia de los medios masivos b. Redacción básica c. Lenguaje sonoro d. Estructura de programas (cómo se hace un libreto de radio) Es clave que a través de este proceso, los educandos descubran competencias...