ensayos

INTERNADO NACIONAL BARROS ARANA

Guía de estudio N° 3

Profesor Juan Antonio Retamales González
Departamento de Historia y Ciencias Sociales

La herencia clásica: Grecia y Roma como raíces de la civilización occidental
Introducción:

En esta unidad comenzamos a estudiar los inicios del desarrollo histórico de la

cultura occidental. Analizaremos la Antigüedad greco-romana, como cunade la civilización
occidental, constatando que en este período se constituyen una serie de patrones sobre los que se
despliegan las expresiones características de Occidente en el ámbito de la política, el derecho, las
ideas y las artes, dando forma al legado clásico. Es importante darse cuenta de la proyección de
estas raíces en el presente. En primer término, debemos localizar espacial ytemporalmente Grecia
y Roma, y hacernos una visión general del desenvolvimiento histórico de ambas culturas,
básicamente para visualizarlas como realidades dinámicas. Al respecto es importante comprender
que este período finaliza con la reconversión de las culturas griega y romana en una nueva
entidad, y no con su “desaparición”, que es una imagen falsa que suele quedar en nuestra
imaginación alestudiar estas materias. Luego exploraremos con más detenimiento la organización
política de Grecia en la época de Pericles, para aproximarnos al origen histórico de la democracia
y, al comparar con el presente, comprendan cómo ésta, manteniendo elementos de la concepción
inicial, también ha experimentado cambios en el tiempo. En la misma perspectiva analizaremos las
instituciones romanasdurante la República. Respecto al Imperio Romano interesa visualizar que
éste se fue formando a lo largo de los siglos, y que una de sus fortalezas es un significativo grado
de tolerancia y respeto por las particularidades locales. Debemos destacar la orientación
pragmática del pensamiento romano que se traduce en soluciones muy logradas, por ejemplo en el
ámbito del derecho, en el cual se puedenreconocer aportes presentes hasta la actualidad. Más
que la dimensión bélica y de conquista, importa que se destaque la simbiosis cultural que se
produce en este proceso en el que se van intercambiando, sintetizando e incorporando elementos
de culturas diversas, en un espacio geográfico como es el Mediterráneo, que facilitó el intercambio
y la comunicación. Por último, trabajaremos el legadocultural greco-romano.
Contenidos:
• El legado cultural del mundo clásico: la lengua, la filosofía, la ciencia y las expresiones artísticas.
• Conceptos políticos fundamentales de la Grecia clásica aún vigentes; debate en torno a temas
como ciudadanía, democracia, política; papel de la ciudad en la configuración de la vida política
occidental.
• El Estado romano como modelo político yadministrativo; conceptos de república e imperio.
Investigación sobre conceptos fundamentales del Derecho Romano aún vigentes en el sistema
jurídico chileno.
Aprendizajes esperados
• Comprende la importancia de conocer la cultura clásica, reconociéndose como herederos de
Grecia y Roma, en tanto raíces de la civilización occidental.
• Sitúa espacial y temporalmente al mundo greco-romano de laAntigüedad.
• Reconoce el origen histórico de los conceptos de: política, democracia, ciudadanía y República,
confrontándolos con su significado en el presente.
• Valora la democracia ateniense a la vez que identifica sus limitaciones, en relación a los derechos
ciudadanos de las mujeres, y al carácter esclavista de la sociedad.
• Caracteriza las instituciones fundamentales, que en la RepúblicaRomana garantizaron la
separación y equilibrio de los poderes del Estado: Consulado, Senado y asamblea, valorando su
influencia en la organización republicana hasta el presente.

• Conceptualiza al Imperio Romano como un espacio (ecúmene) caracterizado por la centralización
político-administrativa, una base esclavista, y la diversidad cultural.
• Comprende que el sistema jurídico chileno...