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EL APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIA

La sociedad en el siglo 21 se caracteriza por cambios rápidos en diversos ámbitos políticos, económicos, sociales, estéticos y éticos al mismo tiempo laciencia y la tecnología se están desarrollando a un ritmo muy alto lo que convierte a esta época en una era del conocimiento. Estos cambios sociales se reflejan en el lugar de trabajo profesional el cualtambién indica el desafío que la educación superior se enfrenta al tener que preparar a los estudiantes para convertirse en profesionales expertos que crean, aplican y difunden conocimientos yconstruyan y reconstruyan continuamente su experiencia en un proceso de aprendizaje permanente.

El término “competencias” tiene antecedentes de varias décadas, principalmente en países como: Inglaterra,Estados Unidos, Alemania y Australia; vinculandose con los procesos productivos principalmente en el campo tecnológico. No obstante la Universidad Autónoma de Chihuahua evita esta visión reduccionista otecnológica. La noción de competencia se define como "la capacidad de un individuo para adquirir, seleccionar y utilizar los conocimientos, habilidades y actitudes que se requieren para elcomportamiento eficaz en situaciones específicas de trabajo." El Modelo Curricular de la UACH define una competencia como el conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes combinados, coordinados eintegrados en la acción, adquiridos a través de la formación profesional que permite al estudiante la actuación personal en situaciones específicas; resolver problemas de forma autónoma y flexible encontextos singulares.

La competencia académica se identifica por conocimientos, habilidades actitudes que un estudiante expresa en desempeños relevantes y se encuentran clasificadas en competencia básicala cual proporciona la identidad del egresado, competencia profesional la cual se centra en los resultados del aprendizaje, y competencia específica la cual relaciona directamente la utilización de...