Ensayos

RELATORIA REFLEXION ENTORNO A LAS POLITICAS EDUCATIVAS

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Para poder hablar de las políticas educativas, debemos comprender que estasse construyen bajo la mirada de la unicidad, relacionada en procesos de producción, reproducción y justificación de modelos sociales los cuales conllevan a condicionar las transformaciones educativascomo elementos dinamizadores y adherentes a un tejido benéfico para ambas partes, el cual refleja la mejora ó desmejora de un sistema tanto educativo como social; entonces diríamos que la evolucióneducativa va de la mano con la evolución social y no podríamos pensar en educación sin sociedad.
En el medio colombiano la desestabilización de la educación es un hecho, mientras que en los países delG8 ésta es considerada un derecho, al momento en que la sociedad tiene acceso, tanto al terreno científico, como al tecnológico; a su vez se piensa, que ésta debería ir más allá del sistemacapitalista; proveído de una dimensión ética y política, que le permitiera a los ciudadanos darle sentido a su vida, para esto, se hace necesario educarse en un proyecto de la especie humana, en donde lacalidad depende de los seres humanos como lo afirma Kant (1724).
Así pues para saber el origen y la evolución de la sociedad es necesario hacer un estudio de la educación, en aquellos países que hanavanzado, que lo han hecho, tomando paralelamente la situación de la educación a los problemas del capitalismo, y además como un problema del Estado.

Por otro lado, el posicionamiento de la educacióncomo derecho fundamental, bajo las obligaciones gubernamentales de una educación globalizada en los países tercermundistas, se vería reflejado en la aplicación de la facultad del Estado, pero lapolítica de gobierno frente a sus intereses concretos y estratégicos pervierte toda idea de surgimiento y modernización.
Sin embargo, al mencionar que todos los seres humanos deben tener educación, hace...