Ensayos

Impacto en la sociedad
(Religión, Educación y sociedad)
La religión y otras creencias que no han sido confirmadas como existentes tienen un gran impacto en la sociedad humana económica, política y socialmente.
Desde mi punto de vista, la religión tiene mayormente impactos negativos. Económicamente, pienso que se gasta mucho dinero alabando algo o alguien (no tiene que ser un dios, puede sercualquier creencia de algo no confirmado existente) en lugar de gastar más dinero en otros negocios más eficientes. Claro, la construcción de iglesias y templos puede generar inversión en los materiales usados para la construcción, y trabajo para obreros, pero para eso también hay hoteles, restaurantes etc. Lo cual requieren lo mismo que para construir que un templo , una iglesia o cualquiercentro religioso y además, entra dinero fluidamente y permanentemente mientras dure el negocio.
Socialmente, la religión u otras creencias pueden juntar a varios grupos que creen en lo mismo si, pero también provoca racismo e intolerancia, y en algunos casos, esto llega a confrontamientos violentos o irrespetuosos entre los diferentes grupos de creyentes, y puede llegar a ser el saboteo de una tiendao una propiedad hasta la segregación y peleas u otros actos violentos. Solo como ejemplo; escuche hace no mucho tiempo que un grupo de jóvenes, no recuerdo si eran musulmanes o de otra religión, secuestraron a un joven de religión judía, y este fue torturado hasta la muerte, solo por su religión.
No solo hay enfrentamientos y sabotajes, mucho peor, llega a haber terrorismo, lo que lleva a unárea de política. Ahora, no todos los atentados terroristas son por motivos religiosos, pero claro existen varios, sobre todo por el medio oriente. En el área política, guerras se producen por motivos religiosos, tal vez con otra excusa política. Como ejemplo, la guerra entre Palestina e Israel, el estrecho de Gaza, (Y también Israel mismo) tienen gran simbología religiosa, y ambos lados(musulmanes, judíos y hasta cristianos) claman posesión sobre la tierra santa, pues ahí, la religión, tiene referencia histórica. Y la guerra por la tierra santa ha estado desde los tiempos de las cruzadas, todo por religión.
Pleitos políticos (entre países) sociales, racismo, atentados, y guerras han sido producto de diferentes creencias en lo que no ha sido confirmado/probado realmente existente, como lareligión o la creencia en otras divinidades.
La educación siempre ha sido un tema para tratar en la sociedad, ya que es complejo y trata de conciliar los intereses particulares de los sujetos con la oposición a veces del mundo social. En mi opinión un sistema educativo debe satisfacer tanto las necesidades psicológicas como las pedagógicas de los individuos que en ella se refugian. 
Según Marx“la escuela debía ser única, gratuita, universal, obligatoria” Para mí los individuos que pertenecen a la enseñanza infantil, deben tener dicha enseñanza al menos gratuita, puesto que con la voluntariedad no estoy muy de acuerdo. Mi oposición ante esta característica de la educación infantil en la enseñanza, se debe a que creo que todos los niños deben llegar a la enseñanza primaria con una serie devalores y conocimientos ya aprendidos, y deben estar acostumbrados a tratar con otros niños de costumbres y comportamientos muy diferentes a los de ellos. Si esto ocurriera, el niño se sentiría marginado y un poco menos desarrollado que el resto en relación con el trato a los demás, etc. También estoy de acuerdo con Durkheim en la “necesidad tanto de la homogeneidad e igualdad social como de ladiversidad”. En cuanto a que la escuela sea única si estoy de acuerdo, porque las escuelas deben enseñar lo mismo a un niño que viva en una ciudad con unos valores económicos altos, como a otro niño que viva en un barrio marginado a las afueras de una ciudad. Deben enseñar lo mismo pero no de la misma manera, ya que los niños que viven en la ciudad no tienen el nivel de marginación que tienen...