ensayos
Páginas: 11 (2627 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2014
GUÍA TÉCNICA PARA LA DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN EL MENOR DE 10 AÑOS
CONCEPTOS GENERALES:
Las metas del desarrollo infantil: autoestima, autonomía, creatividad, solidaridad, felicidad, salud y resiliencia, se pueden alcanzar a través de un adecuado proceso de crecimiento y desarrollo dentro del ciclo vital del niño.
El crecimiento: se iniciadesde el momento de la concepción y se extiende a través de la gestación, la infancia, la niñez y la adolescencia. Consiste en un aumento progresivo de la masa corporal dado tanto por el incremento en el número de células como en su tamaño. Es un proceso inseparable del desarrollo y por lo tanto ambos están afectados por factores genéticos y ambientales. Se mide por medio de las variablesantropométricas: peso, talla, perímetro cefálico.
El desarrollo: es un proceso dinámico que indica cambio, diferenciación, desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como el biológico, psicológico, cognoscitivo, nutricional, ético, sexual, ecológico, cultural y social. Se encuentra influenciado por factores genéticos, culturales yambientales.
El proceso de crecimiento y desarrollo está regulado por múltiples factores de origen genético y ambiental con componentes nutricionales, neuroendocrinos, metabólicos, socioculturales, psicoemocionales, sociales, culturales y políticos. Es necesario identificar, estimular y garantizar aquellos protectores y también detectar, evitar y controlar los de riesgo que en un momento dado amenacenel logro de las metas del desarrollo.
La concepción actual de la salud está ligada al concepto de bienestar y se ha considerado que la mejor estrategia para adquirir ese bienestar es la promoción de la salud.
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) ha considerado que existen prácticas esenciales que favorecen la salud infantil, las cuales son vitales para elcrecimiento físico y desarrollo mental:
Promover la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses y continuarla hasta los 2 años de edad.
Garantizar adecuada alimentación complementaria a partir de los 6 meses de edad.
Proporcionar cantidades suficientes de micronutrientes.
Para la prevención de enfermedades:
Garantizar el esquema completo de inmunización.
Promover el desechoseguro de las heces y el lavado de manos
En zonas maláricas proteger a los niños con mosquiteros
Para el cuidado apropiado en el hogar:
Continuar alimentando y dar líquidos a los niños cuando estén enfermos.
Tomar medidas adecuadas para prevenir y controlar lesiones y accidentes.
Evitar el maltrato y el descuido de los niños
Asegurar la participación de los hombres en el cuidadode los hijos y su vinculación en los asuntos relacionados con la salud reproductiva de la familia.
Para la búsqueda de atención:
Reconocer el momento en que los niños enfermos necesitan tratamiento fuera del hogar y llevarlos a tiempo a recibir la atención en salud,
Seguir las recomendaciones dadas por el personal de salud en lo que se refiere a tratamiento y seguimiento de lasenfermedades, asegurarse que toda mujer embarazada reciba atención prenatal adecuada
Factores de Riesgo
Estos factores están representados por todo aquello que se convierte en amenaza del proceso integral y pueden a su vez agruparse para facilitar su detección y chequeo en aspectos genéticos, ambientales, comportamentales y psicosociales.
POBLACIÓN OBJETO
Los beneficiarios de esta Guía sontodos los niños y niñas menores de
10 años, que viven en el territorio colombiano.
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO
Se trata así, de intervenciones oportunas, resolutivas, seguras, eficientes y pertinentes al alcance de todos los niños, realizadas de manera continua por profesionales del cuidado primario debidamente capacitados en el tema del crecimiento y desarrollo y con el compromiso de...
CONCEPTOS GENERALES:
Las metas del desarrollo infantil: autoestima, autonomía, creatividad, solidaridad, felicidad, salud y resiliencia, se pueden alcanzar a través de un adecuado proceso de crecimiento y desarrollo dentro del ciclo vital del niño.
El crecimiento: se iniciadesde el momento de la concepción y se extiende a través de la gestación, la infancia, la niñez y la adolescencia. Consiste en un aumento progresivo de la masa corporal dado tanto por el incremento en el número de células como en su tamaño. Es un proceso inseparable del desarrollo y por lo tanto ambos están afectados por factores genéticos y ambientales. Se mide por medio de las variablesantropométricas: peso, talla, perímetro cefálico.
El desarrollo: es un proceso dinámico que indica cambio, diferenciación, desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como el biológico, psicológico, cognoscitivo, nutricional, ético, sexual, ecológico, cultural y social. Se encuentra influenciado por factores genéticos, culturales yambientales.
El proceso de crecimiento y desarrollo está regulado por múltiples factores de origen genético y ambiental con componentes nutricionales, neuroendocrinos, metabólicos, socioculturales, psicoemocionales, sociales, culturales y políticos. Es necesario identificar, estimular y garantizar aquellos protectores y también detectar, evitar y controlar los de riesgo que en un momento dado amenacenel logro de las metas del desarrollo.
La concepción actual de la salud está ligada al concepto de bienestar y se ha considerado que la mejor estrategia para adquirir ese bienestar es la promoción de la salud.
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) ha considerado que existen prácticas esenciales que favorecen la salud infantil, las cuales son vitales para elcrecimiento físico y desarrollo mental:
Promover la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses y continuarla hasta los 2 años de edad.
Garantizar adecuada alimentación complementaria a partir de los 6 meses de edad.
Proporcionar cantidades suficientes de micronutrientes.
Para la prevención de enfermedades:
Garantizar el esquema completo de inmunización.
Promover el desechoseguro de las heces y el lavado de manos
En zonas maláricas proteger a los niños con mosquiteros
Para el cuidado apropiado en el hogar:
Continuar alimentando y dar líquidos a los niños cuando estén enfermos.
Tomar medidas adecuadas para prevenir y controlar lesiones y accidentes.
Evitar el maltrato y el descuido de los niños
Asegurar la participación de los hombres en el cuidadode los hijos y su vinculación en los asuntos relacionados con la salud reproductiva de la familia.
Para la búsqueda de atención:
Reconocer el momento en que los niños enfermos necesitan tratamiento fuera del hogar y llevarlos a tiempo a recibir la atención en salud,
Seguir las recomendaciones dadas por el personal de salud en lo que se refiere a tratamiento y seguimiento de lasenfermedades, asegurarse que toda mujer embarazada reciba atención prenatal adecuada
Factores de Riesgo
Estos factores están representados por todo aquello que se convierte en amenaza del proceso integral y pueden a su vez agruparse para facilitar su detección y chequeo en aspectos genéticos, ambientales, comportamentales y psicosociales.
POBLACIÓN OBJETO
Los beneficiarios de esta Guía sontodos los niños y niñas menores de
10 años, que viven en el territorio colombiano.
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO
Se trata así, de intervenciones oportunas, resolutivas, seguras, eficientes y pertinentes al alcance de todos los niños, realizadas de manera continua por profesionales del cuidado primario debidamente capacitados en el tema del crecimiento y desarrollo y con el compromiso de...
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