ensayos

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL.

PLAN 1994.
Unidad: 242
Sub Sede: RIOVERDE

INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

ACTIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD I
DIFICULTAD: LA INTEGRACION

TERCERSEMESTRE

ASESOR: SABINO MEDELLIN G.

ALUMNA: YESSIKA ANAHI OROZCO AVALOS

Con esta actividad quiero dar a conocer una de las dificultades que se presentan en mi práctica docente, la cualconsidero que es una de las más importantes ya que la integración es muy importante dentro de un grupo.
En lo personal como docente frente a grupo esta dificultad es una de las más importantes puestoque la integración es una de las bases principales en el medio social.
Considerando todo lo mencionado sobre la integración para mí es un reto como profesora llegara a crear interés en los alumnosdebido a que todos tienen diferentes necesidades de aprender, dentro de la práctica aplico diferentes métodos, actividades, motivaciones y dinámicas con el fin de lograr la integración.

DEFINICION:La integración es el Proceso por el cual los miembros de un grupo o sociedad adoptan los valores y pautas institucionalizados de este grupo o de la sociedad, por su parte, es un proceso dinámico ymultifactorial que supone que gente que se encuentra en diferentes grupos sociales (ya sea por cuestiones económicas, culturales, religiosas o nacionales) se reúna bajo un mismo objetivo o precepto.Considero que en el medio el que desarrollo mi práctica docente la dificultad más notoria es la integración de los alumnos ya que son alumnos de preescolar y es un poco difícil lograr quese relacionen entre ellos, debido a sus diferentes necesidades.
Como maestra de preescolar considero que la integración es fundamental en los niños ya que es importante para su desarrollo, estoprimeramente debe desarrollarse en la casa y posteriormente aplicarse en sociedad ya que esto les ayudara en su vida social.

Como docente frente a alumnos de preescolar considero muy relevante la...