Ensayos

DOSIFICACIÓN BLOQUE I MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: 3° GRUPOS: A-B-C-D-E
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejartécnicas eficientemente

BLOQUE | EJE TEMÁTICO | TEMAS | ESTÁNDARES CURRICULARES | CONTENIDO | MATERIALES DE APOYO | NÚMERO DE SESIONES | FECHA DE APLICACIÓN | FECHA REAL |
I | Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico | * Ecuaciones Cuadráticas Sencillas | 1.2.1. Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar cálculos con expresiones algebraicas.1.3.1. Resuelve problemas multiplicativoscon expresiones algebraicas a excepción de la división entre polinomios.1.4.2. Resuelve problemas que involucran el uso de ecuaciones lineales o cuadráticas. | 9.1.1.- Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas.9.1.2.-Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados yrectángulos) y análisis de sus propiedades.9.1.3.- Explicitación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos a partir de construcciones con información determinada.9.1.4.- Análisis de representaciones (gráficas, tabulares y algebraicas), que corresponden a una misma situación. Identificación de las que corresponden a una relación de proporcionalidad.9.1.5.- Representación tabular y algebraicade relaciones de variación cuadrática, identificadas en diferentes situaciones y fenómenos de la física, la biología, la economía y otras disciplinas.9.1.6.- Conocimiento de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.9.1.7.- Diseño de una encuesta o un experimento e identificación de la población enestudio. Discusión sobre las formas de elegir el muestreo. Obtención de datos de una muestra y búsqueda de herramientas convenientes para su presentación. | * Planes de Clase. * Cuaderno de trabajo diario de matemáticas 3° * Problemas selectos prueba ENLACE * Libro de texto del alumno. | 9.1.1: 3 sesiones(1 sesión de meta cognición del libro de texto)9.1.2: 4 sesiones (1 sesiónde meta cognición del libro de texto)9.1.3: 2 sesiones (1 sesión de meta cognición del libro de texto)9.1.4: 3 sesiones (1 sesión de meta cognición del libro de texto)9.1.5: 3 sesiones (1 sesión de meta cognición del libro de texto)9.1.6: 3 sesiones (1 sesión de meta cognición del libro de texto)9.1.7: 6 sesiones (1 sesión de meta cognición del libro de texto) | 03/09/12AL05/10/12 | |
| Forma,Espacio y Medida | * Figuras Congruentes y semejantes | 2.1.3. Resuelve problemas que impliquen aplicar las propiedades de la congruencia y la semejanza en diversos polígonos. | | | | | |
| Manejo de la Información | * Relaciones de Proporcionalidad y Probabilidad | 3.1.1. Resuelve problemas vinculados a la proporcionalidad directa, inversa o múltiple, como porcentajes, escalas,interés simple o compuesto.3.2.1. Calcula la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes. | | | | | |
DOSIFICACIÓN BLOQUE II MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: 3° GRUPOS:A-B-C-D-ECOMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente |
BLOQUE | EJE TEMÁTICO | TEMAS | ESTÁNDARES CURRICULARES | CONTENIDO | MATERIALES DE APOYO | NÚMERO DE SESIONES | FECHA DE APLICACIÓN | FECHA REAL |
II | Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico | * Ecuaciones Cuadráticas...