ensayos
Páginas: 6 (1430 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2014
ROBERT ARLT
RESP: NRO 6
El juguete rabioso. -
De El juguete rabioso (1926) se ha dicho que es la novela más autobiográfica de Arlt, como suelen serlo todas las primeras novelas, y la afirmación parece cierta, al menos en cuanto a la correspondencia relativamente fiel entre los hechos de la ficción y los de la vida del autor. El libro está narrado en primera persona y tiene unainsólita limpieza de construcción.
El aprendizaje vital del protagonista, Silvio Astier, se desenvuelve en cuatro episodios independientes entre sí, que se suceden como cuentas hábilmente engarzadas. En el primero, "Los ladrones", Silvio, influido por la lectura de folletines y, quizás no menos, por su deplorable condición social, funda con otros dos adolescentes el "Club de los Caballeros de laMedia Noche", que se dedica a pequeños robos en el barrio. Luego de un fracaso, el Club paraliza sus actividades.
En el segundo, 'Los trabajos y los días", Silvio, luego de mudarse de barrio, consigue trabajo como dependiente de librería y pasa a vivir a la casa de don Gaetano, su patrón. Allí asiste a escenas de terrible mezquindad y sufre diversas humíllacíones. Al fin intenta quemar lalibrería en que trabaja, pero fracasa y entonces deja el puesto.
En el tercero, "El juguete rabioso", Silvio intenta ingresar en la Escuela de Aviación como aprendiz de mecánico. Primero lo aceptan, incluso sorprendidos de su bríllantez, pero luego, repentinamente, lo dan de baja, porque no necesitan "personas inteligentes, sino brutos para el trabajo". En seguida Silvio vive una extraña aventuracon un homosexual en una miserable pieza de hotel. A la salida, compra un revólver e intenta suicidarse, pero también fracasa.
En el cuarto, "Judas Iscariote", el protagonista, algo mayor, ha pasado a ser corredor de papel, oficio que le parece tan vil y humillante como los anteriores que ejerció. Encuentra a uno de sus compañeros del "Club de los Caballeros de la Media Noche", convertido enagente de investigaciones y "regenerado" en la lucha por la vida.
Silvio se hace amigo del Rengo, individuo marginal, que trabaja como cuidador de carros en la feria de Flores. Cierta intimidad, cierto calor humano, parecen florecer entre Silvio y el Rengo. Este cuenta al joven su proyecto de robo en la casa del ingeniero Vitri, patrón de su amante. Silvio acepta participar en la empresa.Luego, casi mecánicamente, se pregunta: "¿Y si lo delatara?" Y, en efecto, va a ver a Vitri, delata al Rengo, éste es arrestado, y Silvio tiene una conversación final con Vitri, en la que le comunica que desea marcharse al sur del país.
Técnicamente, el libro utiliza, casi sin proponérselo, algunos procedimientos de la nueva novela. No se explica la situación social, el aspecto ni lospensamientos de los personajes: toda la explicación está dada por la acción misma, por el relato de los hechos. En el primer episodio, la ficción se interna en la realidad (de la historia); los folletines de aventuras son, al mismo tiempo, materia y motivo de los acontecimientos; la vida de los personajes remeda la vida de los otros personajes, los de la ficción dentro de la ficción. También esmoderna la presentación psicológica de los personajes: la vida psíquica es presentada con todas sus arbitrariedades, despojada de la casualidad, fragmentada en innúmeras vivencias que muchas veces no se relacionan entre sí.
11: CAP TEMAS
RESP: En esta novela, Roberto Arlt narra, en cuatro episodios, la lucha de un adolescente (Silvio Astier) por escapar de la miseria y humillación a la que se vesometido como consecuencia de su condición social, marcada por la marginación y la pobreza.
12 CAP: IDEAS
RESP:
En el presente trabajo se realiza una lectura de El juguete rabioso (1926) a
partir de los diversos encuadres genéricos reconocidos por la crítica. El estudio se
apoya en los aportes que reconocen en la obra, la narración de la historia de su
protagonista, Silvio...
RESP: NRO 6
El juguete rabioso. -
De El juguete rabioso (1926) se ha dicho que es la novela más autobiográfica de Arlt, como suelen serlo todas las primeras novelas, y la afirmación parece cierta, al menos en cuanto a la correspondencia relativamente fiel entre los hechos de la ficción y los de la vida del autor. El libro está narrado en primera persona y tiene unainsólita limpieza de construcción.
El aprendizaje vital del protagonista, Silvio Astier, se desenvuelve en cuatro episodios independientes entre sí, que se suceden como cuentas hábilmente engarzadas. En el primero, "Los ladrones", Silvio, influido por la lectura de folletines y, quizás no menos, por su deplorable condición social, funda con otros dos adolescentes el "Club de los Caballeros de laMedia Noche", que se dedica a pequeños robos en el barrio. Luego de un fracaso, el Club paraliza sus actividades.
En el segundo, 'Los trabajos y los días", Silvio, luego de mudarse de barrio, consigue trabajo como dependiente de librería y pasa a vivir a la casa de don Gaetano, su patrón. Allí asiste a escenas de terrible mezquindad y sufre diversas humíllacíones. Al fin intenta quemar lalibrería en que trabaja, pero fracasa y entonces deja el puesto.
En el tercero, "El juguete rabioso", Silvio intenta ingresar en la Escuela de Aviación como aprendiz de mecánico. Primero lo aceptan, incluso sorprendidos de su bríllantez, pero luego, repentinamente, lo dan de baja, porque no necesitan "personas inteligentes, sino brutos para el trabajo". En seguida Silvio vive una extraña aventuracon un homosexual en una miserable pieza de hotel. A la salida, compra un revólver e intenta suicidarse, pero también fracasa.
En el cuarto, "Judas Iscariote", el protagonista, algo mayor, ha pasado a ser corredor de papel, oficio que le parece tan vil y humillante como los anteriores que ejerció. Encuentra a uno de sus compañeros del "Club de los Caballeros de la Media Noche", convertido enagente de investigaciones y "regenerado" en la lucha por la vida.
Silvio se hace amigo del Rengo, individuo marginal, que trabaja como cuidador de carros en la feria de Flores. Cierta intimidad, cierto calor humano, parecen florecer entre Silvio y el Rengo. Este cuenta al joven su proyecto de robo en la casa del ingeniero Vitri, patrón de su amante. Silvio acepta participar en la empresa.Luego, casi mecánicamente, se pregunta: "¿Y si lo delatara?" Y, en efecto, va a ver a Vitri, delata al Rengo, éste es arrestado, y Silvio tiene una conversación final con Vitri, en la que le comunica que desea marcharse al sur del país.
Técnicamente, el libro utiliza, casi sin proponérselo, algunos procedimientos de la nueva novela. No se explica la situación social, el aspecto ni lospensamientos de los personajes: toda la explicación está dada por la acción misma, por el relato de los hechos. En el primer episodio, la ficción se interna en la realidad (de la historia); los folletines de aventuras son, al mismo tiempo, materia y motivo de los acontecimientos; la vida de los personajes remeda la vida de los otros personajes, los de la ficción dentro de la ficción. También esmoderna la presentación psicológica de los personajes: la vida psíquica es presentada con todas sus arbitrariedades, despojada de la casualidad, fragmentada en innúmeras vivencias que muchas veces no se relacionan entre sí.
11: CAP TEMAS
RESP: En esta novela, Roberto Arlt narra, en cuatro episodios, la lucha de un adolescente (Silvio Astier) por escapar de la miseria y humillación a la que se vesometido como consecuencia de su condición social, marcada por la marginación y la pobreza.
12 CAP: IDEAS
RESP:
En el presente trabajo se realiza una lectura de El juguete rabioso (1926) a
partir de los diversos encuadres genéricos reconocidos por la crítica. El estudio se
apoya en los aportes que reconocen en la obra, la narración de la historia de su
protagonista, Silvio...
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