Ensayos

INSTITUCION EDUCATIVA AGUSTIN CODAZZI
MATRIZ PEDAGÓGICA – ARTICULACIÓN DE HILOS CONDUCTORES Y PROYECTOS TRANSVERSALES

AÑO 2012

NOMBRE DEL PROYECTO: democracia

PROBLEMA AL QUEAPUNTA: Planear actividades y estrategias en el mejoramiento de la responsabilidad y el respeto.
HILOS CONDUCTOR | OBJETIVOS | COMPETENCIAS CIENTIFICAS Y CIUDADANAS | RELACIÓN CON OTROS PROYECTOS |METODOLOGÍA | DONDE Y CUANDO | RECURSOS | EVALUACION |
Responsabilidad individual | Que el estudiante asuma con responsabilidad su rol en las diferentes actividades escolares | Participar enactividades saludables que favorecen el rendimiento académico, la asistencia, permanencia escolar y la convivencia pacífica entre otras.Comprende que el asumir un comportamiento inadecuado frente alas situaciones dinamiza una serie de riesgos que puede provocar consecuencias adversas para mi familia y para mi comunidad. | Todos los proyectos y áreas. | -Dirección de grado-Análisis derendimiento académico y comportamiento.-Lectura de cuento y fabulas.-Carteleras.-Dinámicas de grupos trabajo en equipo.-Actividades lúdicas-Videos, películas. | Asesorías de grupo | -Charlas conestudiantes y padres de familia.-Biblioteca | Permanente |
Construcción de ambientes de respeto | Que el niño demuestre actitudes de buen trato y comportamiento en su entorno social | -Reconozco yaplico normas de convivencia para interactuar con los demás.-Identificar y utilizar estrategias sencillas de reducción de conflictos.-Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintasformas y lenguajes(gestos, palabras, pintura, teatro, juego etc.) | Todas las áreas y proyectos transversales. | -Dirección de grupo-lecturas de fabulas y cuentos.- carteleras-dinámicas degrupo-formación general “los buenos días”-películas-trabajos en grupo-actividades lúdicas | -Asesorías de grupo-salón de clase-áreas comunes | -cuentos-t.v-videovin-equipo de sonido-humanos | permanente |