Ensayos

Ph. W. Jackson.
“La vida en el aula”
* Los afanes cotidianos:
sucesos cotidianos, envueltos en el ambiente escolar
, esos sucesos que no se les da un gran valor pero son muy importantes.la escuela es un lugar donde se convive y aprende

, se hacen amigos y enemigos,

donde se divierte e imagina.

Llena de elementos tangibles e intangibles que la caracterizan y que laconvierten no solo en un entorno físico relativamente estable, sino también propensa a los cambios que se suscitan en el contexto.

lugar donde están marcadas las diferencias entre el débil y elpoderoso,

donde los alumnos aprenden a diferenciar autoridades, y a saberse parte de ella.

Es un lugar activo donde se presentan y se cumplen organizaciones, actividades, horarios, relacionesinterpersonales (maestro-alumno, maestro-padre de familia)

donde existen limites y libertades, triunfos y fracasos, castigos y premios, buenas conductas y rebeldías, regaños y felicitaciones.

Es ellugar donde se sigue un código moral, ético y cultural, que ayuda o dictamina como sobrellevar la relaciones, y como diferenciar los tipos de relaciones que se presentan

el curriculum oculto ylo que significa, que se refiere mas a los elementos intangibles, valores, actitudes, comportamientos y conocimientos de los alumnos y del profesor.

*Los sentimientos de los alumnos:
Laescuela por defecto o por costumbre es conocida como un lugar no grato para los niños,
por los aspectos repetitivos, rutinarios y obligatorios en la vida de esta.
Esta tendencia real negativa es debidaa dos temas, el primero se refiere a experiencias malas o embarazosas resultantes de acciones de profesores o compañeros, a castigos severos y humillaciones
Todo esto consecuente de malasorganizaciones y actitudes de maestros y directivos
, falta de amor al trabajo, desinterés y permanecer en la monotonía y conformidad.
Al leer y observar en las escuelas se llega ala conclusión que la...