ensayos



PLAN DE REDUCCIÓN DE RIESGOS

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL
UNIDAD EDUCATIVA
“…..”
PARROQUIA: ……
CANTÓN: …..
DISTRITO: 13D…. 23D…
CIRCUITO: ……




1 DATOS GENERALES

Año Lectivo:
2014 - 2015
Nombre de la Institución Educativa:

Zona:
URBANA ó RURAL –ZONA 4 DE EDUCACIÓN
Provincia:
MANABI ó SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
Cantón /Distrito:
…… / 13D… ó 23D…
Parroquia:

Dirección/Comunidad/Barrio:

Teléfono de la Institución Educativa:

Nombre del/a Director/a, Rector/a, Líder:

Teléfono del/a Director/a, Rector/a, Líder:

Correo electrónico del/a Director/a, Rector/a, Líder :

Representante de Padres de familia:

Teléfono Representante de Padres de Familia:

Fecha de Fundación/Creación:

Correoelectrónico de la Institución Educativa:

Código AMIE




Niveles Educativos
Inicial
Básica
Bachillerato


-



Número de Docentes, Personal Administrativo y Servicio
Número de Alumnos
Femenino
Masculino
Femenino
Masculino




Total docentes / administrativos y Servicio

Total alumnos/as



Mapas
Documentos
Nombre
Institución que lo elaboró y fecha
NombreInstitución que lo elaboró
Mapa de amenazas del cantón ……….
IGM.SNGR/2011
Guía para gestión de riesgos.
Ministerio de Educación.
Mapa de riesgos de la Institución Educativa.

C.I.G.d.R.C.E.I. “…….”/2014-04-15
Georreferenciación:
S 01ª 33´ 10.31”
W 80ª 25´41.09”
Ministerio educación-AMIE
Mapa de riesgos de los alrededores de la Institución.
C.I.G.d.R.C.E.I. “…….”/2014-04-15
PlanInstitucional de Reducción de Riesgos.
C.I.G.d.R.C.E.I. “…….”
Mapa de recursos y zona de seguridad de la Institución Educativas.

C.I.G.d.R.C.E.I. “…….”/2014-04-15


Mapa de recursos y zona de seguridad de los alrededores de la Institución Educativa.
C.I.G.d.R.C.E.I. “…….”/2014-04-15


Croquis de ubicación de la Institución Educativa.

C.I.G.d.R.C.E.I. “…….”/2014-04-15



2ANTECEDENTES SOBRE EVENTOS ADVERSOS

Año
Evento
Daño o Afectación
Descripción y acciones desarrolladas














DEL PLAN INSTITUCIONAL

General
Específicos
Desarrollar competencias en la Comunidad Educativa para la creación y fortalecimiento de una Cultura en Gestión del Riesgo a través de promover el diseño y actualización permanente del Plan Institucional deEmergencias

*Capacitar al personal Docente, Administrativo y estudiantes en medidas de Auto Protección

*Disminuir las vulnerabilidades educativas, humanas y físicas en el establecimiento

*Brindar seguridad física y psicológica a la comunidad educativa.
*Enseñar a los alumnos a reconocer los riesgos y recursos en el establecimiento educativo y su entorno

*Enseñar a los alumnos a elaborar losmapas de riesgos y recursos

3 ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ INSTITUCIONAL DE REDUCCIÓN DE RIESGOS FRENTE A LA GESTIÓN DE RIESGOS


Comité Institucional de Gestión de Riesgos y Coordinadores de Brigadas
Nombre
Formación en gestión de riesgos

Director / Rector / Líder




Coordinador General




Coordinación de Prevención y Mitigación




Coordinación de la Preparación yRespuesta




Representante Estudiantil



Representante de Padres de Familia






INTEGRANTES DE LAS BRIGADAS
Brigada
Nombres
Grado/Curso
Prevención y Mitigación




















Preparación y respuesta


























4 IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS Y RECURSOS

IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS
Amenaza
¿Puedeafectar a la Institución Educativa?
Nivel de exposición a la amenaza

SI
No
Alto
Medio
Bajo
Sismos





Inundaciones





Deslizamientos





Erupciones Volcánicas





Tsunamis





Incendios





Vientos Fuertes





Carreteras





Estaciones de Combustible





Depósitos de Gas





Riesgo Social





Caída de Ceniza...