ensayos

Campos de acción de la psicología


*Psicología Clínica:
El psicólogo no solo se dedica a la orientación y atención de personas hospitalizadas en instituciones de salud mental. Trata desde ajustes emocionales hasta psicosis agudas.
Enfoca sus métodos de evaluación e investigación a la comprensión y atención de las personas con trastornos psicológicos. Su objetivo es preservar la saludmental del paciente. Esto implica acciones de prevención, detección, evaluación, tratamiento, rehabilitación e investigación.
No solo trabaja en instituciones hospitalarias, sino que también ejerce en cada vez más como agente de cambio y promotor de la salud mental en el ámbito comunitario.

Una asesoría psicológica no es precisamente una terapia, la profundidad de tratamiento es menor y loscambios que pueden darse en el paciente son menos radicales.

En el área laboral su función es determinante para el desarrollo de programas preventivos en relación a adicciones, enfermedades de transmisión sexual, problemática familiar, manejo adecuado de las relaciones interpersonales y trabajo en equipo.

*Psicología Educativa.

Uno de los campos de acción más conocidos, es el de laeducación. Las áreas que más frecuentemente atienden estos profesionales están la orientación vocacional y educativa, la educación especial, la planeación y asesoría educativa y docencia.
Frecuentemente, los psicólogos participan en el ámbito educativo mediante la orientación vocacional y educativa. En la orientación vocacional, los psicólogos buscan identificar las causas de los problemas que impiden alestudiante tener un mejor rendimiento en sus estudios.
En cuanto a la orientación educativa, los psicólogos utilizan pruebas psicométricas que aplican a los estudiantes de preparatoria para ayudarlos a identificar sus características de personalidad, sus intereses vocacionales, aptitudes, las áreas de inteligencia que han desarrollado y algunos aspectos como el temperamento, carácter o valores,y así apoyarlos en búsquedas de opciones profesionales.

En cuanto a la educación especial, no todos los estudiantes siguen un proceso normal. Aquellas personas que poseen alguna desventaja como sordera, ceguera, retardo en el desarrollo y dislexia. Se tienen que elegir los métodos y técnicas adecuadas para provocar los cambios esperados, así como propiciar las experiencias afectivas y de éxitorequeridas para mantener la motivación de la persona a lo largo del proceso.

Las instituciones educativas recurren a los psicólogos para el diseño de sus planes y programas educativos.
Con respecto a la docencia, el psicólogo también puede participar en el ámbito educativo como profesor de algunas materias. También puede hacerlo apoyando materias encaminadas a proveer a los estudiantes deherramientas que facilitan sus estudios.
Por otro lado, los padres de familia también pueden utilizar sus servicios, especialmente en cuanto al desarrollo psicológico de los niños y adolescentes.
La psicología educativa proporciona diversas oportunidades para que fundaciones y empresas privadas puedan contar con la asesoría para el diseño, aplicación y evaluación de procedimientos, materiales ytécnicas para prevenir, facilitar, mejorar y corregir el proceso de enseñanza en los diferentes niveles de la educación normal, básica, media y superior.

*Psicología Social

Estudia los efectos de las influencias sociales en el desarrollo de la inteligencia o el papel de los factores sociales de enfermedad mental.
Intervienen en la relación entre el individuo y la sociedad.
El psicólogosocial se puede desempeñar en campos como Desarrollo Social (elaboración, ejecución y evaluación de programas de cambio social) Política (comportamiento electoral, movimientos sociales).

Publicidad y consumo (detección de motivaciones para la acción, formación y cambio de actitudes hacia diversos objetos, grupos y personas o instituciones); y Salud Pública (diseño, ejecución y evaluación de...