ensayos

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARIZMENDI”
IUTIRLA – EXTENSION MATURIN


"Diseño y ejecución de estrategias de comunicación visual y social, para lograr un refrescamiento de la planta física e incentivar el sentido de pertenencia en la población estudiantil del complejo educativo las carolinas. Parroquia la cruz"BACHILLER: Albeiro Henao C.I. 25.273.160
TUTOR(A): Suky Rodriguez



MATURIN - EDO. MONAGAS AGOSTO DE 2014

AGRADECIMIENTOS

Le doy las Gracias a Dios quien nos dio la fuerza, las fortalezas capacidad, entendimiento para lograr esta meta, dándonos la victoria en medio de la prueba.
Le doy las gracias a la coordinadora y a los profesores del Complejo Educativo delas Carolinas por brindarnos la oportunidad de realizar actividades de servicio comunitario; abriéndonos las puertas de una manera muy receptiva.
A la Profesora Suky Rodríguez por su apoyo profesional y constancia en las actividades planificadas. Y a todas aquellas personas que de alguna u otra manera contribuyeron al desarrollo de todas las actividades muchas gracias.DEDICATORIA


Quiero dedicarle este proyecto de Servicio Comunitario a mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación.

A mi grupo de servicio comunitario, ellos también fueron de gran ayuda para que la entrega de este proyecto fuera de manera exitosa.INTRODUCCIÓN




Para dar cumplimiento a lo establecido en el Artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (“…Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión, tiene el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley..”) y en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante deEducación Superior que establece como requisito de grado, la obligatoriedad de prestar un número determinado de horas de trabajo a la comunidad (un mínimo de 120 horas, después de haber aprobado al menos el 50% de la carga académica de la carrera y en no menos de 3 meses) en proyectos interdisciplinarios y transdisciplinarios en los que, con la guía de un profesor (tutor), los estudiantes sevinculan crítica y creativamente con la comunidad para contribuir con la solución de problemas y necesidades del Complejo Educativo Las Carolinas.






























Reseña Histórica de la Comunidad

En el año 1996, se comenzó con el movimiento de tierra, ésta le pertenecía al Sr. Cruz Hernández Quijada (Hato Las Carolinas), este hato se llamaba de esamanera porque su esposa e hijas llevaban por nombre Carolina.
El urbanismo se inició en la gestión del gobernador Ing. Luis Eduardo Martínez se presentó como proyecto “maqueta” como ciudad piloto con áreas verdes, parques, paseo aeróbico, escuela, centro comercial, cancha deportiva y modulo policial.
Está conformada en cuatro sectores que llevan por nombres: sector Prefagua, María I, Caño eCruz y Las Carolinas; Prefagua porque la empresa Guayana tenia por nombre Prefabricado Guayana; María I, porque la promotora se llamaba María; Caño e Cruz porque la promotora se llamaba Caño e Cruz y las Carolinas porque se le dio el nombre del Hato las Carolinas. Cada sector está conformado por 336 casas, hay calles más largas que otras y están conformadas por manzanas, las calles estánenumeradas de atrás hacia adelante porque la entrada no era por la bloquera que está ubicada en la vía san Jaime, donde están las casas modelos y estas se caen por las tormentas Breek, ya que estaban construida de anime donde esto ocasiono el fraude y las personas abandonaron y vendieron muchas casas incluyendo la poca fluidez de transporte. La primera casa modelo era del sector Prefagua donde funciono...