Ensayos

UNIVERCIDAD DE EL SALVADOR
BRIGADA REVOLUCIONARA DE ESTUDIANTES DE EL SALVADOR
(BRES)

RESUMEN DE LAS UNIDADES 7 Y 8 DE LENGUAJE Y LITERATURA

CURSO PROPEDEUCTICO

LIC. CIENCIAS MODERNAS ESPECIALIZACION INGLES Y FRANCES

ESTUDIANTE: SANTOS PORTILLO MENJIVAR



Año: 2010

Introducción:

ROQUE DALTON Y LA GENERACIÓN COMPROMETIDA.
LITERATURA E HISTORIA.Roque Dalton García, es una de las figuras li-
terarias claves de la segunda mitad del siglo XX
en El Salvador. Nacido en 1935, fue poeta, perio-
dista, ensayista y novelista. En 1976 se publicó,
póstumamente, la última de sus obras narrativas
Pobrecito poeta que era yo que narra gran parte
de su vida y la de sus compañeros de Genera-
ción.
Los estudios y la literatura de Roque Dalton
están marcados porla ideología revolucionaria
desde su viaje a Chile, en 1952, cuando realizó
los primeros contactos con la intelectualidad de
izquierdas del continente. Al volver a su país
tomó la decisión que cambiaría toda su vida:
utilizar la palabra como arma contra las injusti-
cias sociales y la represión política imperante. El
primer paso fue integrarse en el nuevo grupo de
jóvenes poetas, narradoresy artistas que confi-
gurarían el Círculo Universitario Salvadoreño y la
Generación Comprometida, después.
Su literatura hay que encuadrarla dentro del
proceso de politización de la cultura centroame-
ricana e hispanoamericana iniciado en la época
de la independencia. Cuando esta se produce,
cada país necesitó mantener su nacionalidad
marcando las diferencias no solamente con Eu-
ropa,sino con cada uno de los otros países del
continente. Los gobiernos y las clases en el po-
der precisaron respaldarse en una cultura que
los distinga de los demás. Surge así la cultura
oficial y su discurso literario que llega hasta el
punto de omitir cualquier fractura, cualquier
elemento que rompa con la visión que se tiene
de sí mismo.
Con la literatura de esta generación el pano-
ramacomienza a cambiar. El Salvador, un país
con una tradición literaria poco conocida, más
bien escasa y apegada a la tradición europea, es
el marco donde se forma este grupo impulsor de
una revolución ética y estética, tanto en la litera-
tura como en su forma de vida. Admiradores de
César Vallejo, del Neruda revolucionario y de
toda la poesía social, muchos de ellos pasarían
de larevolución en las palabras a la revolución
armada, la única vía que veían como posible
para promover el cambio y conseguir la sociedad
justa que tanto deseaban.
A todos ellos les tocó vivir una serie de dic-
taduras, que dieron lugar a una de las épocas
más convulsivas de Centroamérica desde los
tiempos de la Conquista. El triunfo de la revolu-
ción cubana y la influencia de la Unión Soviéticaayudaron a la creación de las guerrillas que bus-
caban promover el cambio social y político, lla-
mando a la revolución.
Roque Dalton apoyó estos movimientos so-
ciales y cada una de las líneas que escribió supo-
ne un ataque directo y, en este sentido, su litera-
tura está mucho más politizada que la de otros
escritores pertenecientes a la Generación Com-
prometida. Se convirtió, además, enel cronista

ROQUE DALTON Y LA GENERACIÓN COMPROMETIDA:
LITERATURA E HISTORIA
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de su época y de su Generación: gracias a Pobre-
cito que era yo quedó documentada toda la épo-
ca de formación del grupo y Miguel Mármol
(1972) y Las historias prohibidas de Pulgarcito
(1974), dejan constancia de numerosos aconte-
cimientos históricos del siglo XX.
La obra poética de Roque Dalton ydel resto
de sus compañeros de generación, es, asimismo
uno de los mejores testimonios de la renovación
vanguardista en la prosa. La experimentación, el
juego con el lenguaje y las formas de expresión
dan lugar al amplio abanico de variantes que la
constituyen. Pero todos sus textos tienen mucho
en común: líneas temáticas unen cada una de las
palabras que escribió, como dijo Saúl...