ensayos

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA 9

ESPAÑOL 1
EXPRESION ORAL & ESCRITA


TEMA: Elementos del proceso de comunicación

UNIDAD: 1

ACTIVIDAD N°: 1

MAESTRA: MES. Paula Rosales CarrilloGRUPO: 118

EQUIPO: 5

NOMBRE: Maldonado Garza Cynthia Janeth




REVISÓ:







MONTERREY, N. L. 15 DE AGOSTO DEL 2014

INTRODUCCIÓN

Elegí el tema porque suena interesante sobre el modelo de jakobson y sobre como se llama cada paso que hacemos al comunicarnos etc.
Quiero lograrrecordar lo que ya eh visto y lo que no aprenderlo
Para mi no hubo ninguna dificultad todo estuvo muy fácil y sencillo.
Yo opino que va dirigida hacia el maestro y hacia nosotros mismos tanto ellos como nosotros nos sirve repasar cada actividad y cada tema.























MODELO DE JAKOBSON

Para la Lingüística Funcional (de la cuál Jakobson es unode sus exponentes) la lengua es un sistema fun­cional producto de la actividad humana y la finalidad de la lengua consiste en la rea­lización de la intención del sujeto de expresar y comunicar.
 El aporte que realiza Roman Jakobson desde la lingüística y las funciones del lenguaje que desarrolla pone de manifiesto la riqueza comunicativa del lenguaje en si mismo. Cualquier discurso dice muchasmás cosas de las que parece enunciar en primera instancia. Con el lenguaje persuadimos, establecemos lazos sociales, construimos nuestras propias realidades, etc. Su enfoque da cuenta de las coincidencias y convergencias entre las más recientes etapas de la metodología del análisis lingüístico y la forma en que se considera el lenguaje en la Teoría Matemática de la Información a partir del análisisde una serie de conceptos compartidos: Redundancia, Información, Código, Ruido Semántico.
 Sin embargo, a pesar de esta mutua colaboración, el estudio de la comunicación desde la lingüística tiene además otros objetivos entre los cuales está el considerar a la lengua como fundamento de la cultura y como instrumento de comunicación.
 La contribución de Jakobson a los modelos de la comunicación seconcreta en su conocido artículo “Lingüística y Poética” publicado en 1960 en la obra Style in Language, dirigida por T. A. Sebeok y editada por la MIT Press.
 Allí Jakobson se plantea investigar las funciones del lenguaje y el primer paso antes de estable­cerlas es concretar un modelo de la comunicación y por eso lo llama “Sobre los Factores de Comunicación y las Funciones del Lenguaje” (VerGráfico): el destinador transmite un mensaje al destinatario. Este mensaje tiene un contexto de referencia, un refe­rente que el destinatario puede captar.
 También es necesario que destinador y des­tinatario posean un código común, mediante el cual el primero codifica y el segundo decodifica el mensaje. El último elemento es el contacto, que para Jakobson es un canal físico y una conexiónpsicológica entre el destinador y el desti­natario, que permite tanto al uno como al otro establecer y mantener una comuni­cación.
 La importancia del modelo de Jakobson está, a pesar de la influencia de la teoría matemática de la comunicación, en que el mensaje ya no se considera como una mera transmisión de información.




AULA DE LETRAS
1. LA COMUNICACIÓN.-
Lacomunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser humano, animal u objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una determinada información.
Los elementos que intervienen en un proceso de comunicación son:
a. Emisor.- Sujeto que produce el acto de comunicación.
b. Referente.- La realidad extralingüística a la que alude el mensaje comunicativo.
c....