Ensayos

   Nuestra historia empieza el s. IV a.C. con Aristóteles(384 - 322 a.C.). Nació en Estargia, al norte de Grecia. Su padre fue el médico de Filipo de Macedonia (padre de Alejandro Magno). Desde los 18 años hasta los 38 estuvo en la escuela de Platón. Con la muerte de Platón en el 347 a.C., decidió seguir sus estudios biológicos y filosóficos en Asia Menor. En el 342 a.C. regresó a Macedonia comotutor de Alejandro Magno, relación que duró dos o tres años. Hacia el 335 a.C. Aristóteles había regresado a Atenas, donde se ocupó de estudiar y explicar lógica, epistemología, física, biología, ética política y estética. Fue el primer filósofo de la ciencia. Creó la disciplina al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación científica. | |
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Cuadro de HIstoria dela Psicología CUADRO RESUMEN. HISTORÍA DE LA PSICOLOGÍACada época estará determinada por un MODELO DE PENSAMIENTO COMPARTIDO, Y POR ENDE VIGENTE (PARADIGMA), generando un visión particular de la realidad (Tanto las teorías, como sus objetos de estudio, como sus métodos de investigación seguirán su lógica).A medida que se producen avances, surgen nuevos paradigmas, socavando el anterior. Si bienalgunas teorías podrá retomar algún paradigma no vigente, actualizándolo. Lo que se pone en juego es la validez del conocimiento. | EPOCA | PARADIGMA Y/O CUERPO DE PENSAMIENTO VIGENTE | REPRESENTANTES |
Psicología  Pre-científica  (La filosofía. No se consideraba a la psicología como ciencia independiente) | ANTIGÜEDAD | METAFISICA | ARISTOTELES(384 ac – 322 ac) |
| EDAD MEDIA | RELIGIOSO |SANTO TOME |
| RENACIMIENTO | RACIONALISMO | DESCARTES(1596 – 1650) |
| | EMPIRISMO | HUME(1711 – 1776) |
Psicología Científica(La psicología se independiza de la filosofía. Surge como ciencia) | MODERNIDAD | POSITIVISMO,ATOMISTA | WUNDT(1832-1920)Creador de la psicología como ciencia |
| | EXPERIMENTAL, ASOCIACIONISTAS. | Teoría del Conductismo:WATSON (1842-1910) |
| |ESTRUCTURALISTA,AHISTÓRICA, ANTIEMPIRISTA, TOTALISTA | Teoría de la GestaltWERTHEIMER (1880-1943) |
| | MEDIACIONAL, ENFOQUE COMPUTACIONAL | Teoría Cognitiva |
| | ELEMENTALISTA | Teoría Psicoanalítica:FREUD (1856-1939) |
| | CONTEXTUALISTA, MEDIACIONAL, HISTÓRICA | Ps. Histórico-CulturalVIGOTZKY (1896-1934) |
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| | Otras | Psicología Genética de PIAGET (1896-1980), PsicologíaHumanística de MASLOW, ROGERS Y FRANKL, etc. |
| POST-MODERNIDAD | *Autores que continuaron avanzando desde las escuelas de pensamiento surgidas en la modernidad.*Fuerte auge:- de la ciencias neurológicas- de Paradigmas contextualistas, estructuralistas. | |
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La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales  de personas y animales. La palabraproviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre las conductas y las experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permitenexplicar su comportamiento y hasta en algunos casos, predecir sus acciones

Lee todo en: La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella que entiende esta disciplina como una ciencia básica (también denominada experimental) y emplea una metodología científica-cuantitativa (contrasta hipótesis con variables que pueden cuantificarse en el marco de un entorno deexperimentación), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a comprender los procesos.
Existen muchas corrientes psicológicas, pero seguramente la escuela de la psicología más conocida es la cognitiva, que estudia el acto de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a...