ensayos

Reconocimiento de rostros entre las facultades de Psicología, arquitectura e ingeniería industrial
Johana Bautista Torres, Johana Soto Quintero, Angela Bernal, Paola Rodríguez Medellín, Adriana Escobar Vivas & Vivian Cordero
Universidad Católica de Colombia

Nota del Autor
Johana Bautista Torres, Johana Soto Quintero, Angela Bernal, Paola Rodríguez Medellín, Adriana Escobar Vivas& Vivian Cordero, Facultad de Psicología, Universidad Católica de Colombia.
Esta investigación se realizó bajo la asesoría de Maritza Casas para la asignatura de Métodos cuantitativos.
La correspondencia de esta investigación debe dirigirse a la dirección de E mail mjbautista63@ucatolica.coRECONOCIMIENTO DE ROSTROS ENTRE LAS FACULTADES DE PSICOLOGIA, ARQUITECTURA E INGENIERIA INDUSTRIAL
Elreconocimiento de rostros es una actividad que el ser humano desarrolla desde los primeros años de edad, en el caso de los niños identifican primeramente el rostro de sus padres, hermanos y demás familiares que se encuentren en su entorno social. A lo largo del escrito se identificara la participación de la memoria, y los procesos cognitivos que influyen de manera importante en este proceso. (Brown& Lloyd, 2005)En los seres humanos como especie social, la cara representa una de las señales más importantes a nivel social ya que a través de ella transmite mucha información, muchas expresiones faciales emocionales son hoy en día señales universales de los estados mentales. Sin embargo las expresiones faciales también sirven y tienen funciones paralingüísticas a la hora de transmitiremociones a otros. Son también base importante para clasificar a las personas por su raza, y así mismo evaluarlas con respecto a la simpatía que presentan, desencadenando así estereotipos sociales y raciales. Por último, la expresión facial la cual corresponde a la señal de identidad de una persona. (Wilhelm, Arena, Kunina, Danthiir, Schacht & Sommer,2010)
Los modelos cognitivos de procesamiento yreconocimiento de rostros van muy de la mano con los procesos cognitivos del individuo; en este proceso se presentan diversas fases. La primera es la codificación estructural de las características faciales que permitirán la construcción de lo que se llamará representación visual; la segunda fase implica el reconocimiento facial a partir de la representación ya generada, mediante la comparacióncon las huellas de memoria de las caras aprendidas y almacenadas previamente. El siguiente paso sería la activación de la memoria semántica relativa a las personas, así pues el proceso de percibir y reconocer una cara es de interpretar las sensaciones procedentes del estímulo visual. (Kimberly & Neil, 2011)
Para ello, el sujeto realizaría un análisis simultáneo y en paralelo de diferentestipos de información facial: a) de la apariencia facial o patrón facial que implica la identificación del estímulo visual como perteneciente a la categoría de las caras; b) de las características particulares del rostro y su distribución espacial particular mono-orientada que permitirán reconocer semejanzas o diferencias entre rostros; c) de las expresiones faciales; d) del lenguaje facial:movimientos orolinguofaciales, lectura labio facial. La segunda fase implica el reconocimiento facial, a partir de la representación generada, mediante su comparación con las huellas de memoria de caras previamente aprendidas y almacenadas. En el caso de que se identifique una huella de memoria facial similar a la presentada se produce un sentimiento de familiaridad y se activa el acceso a sureconocimiento. El siguiente paso es la activación de la memoria semántica relativa a las personas. El sentimiento de familiaridad producido por el reconocimiento del rostro sólo nos asegura que la cara que vemos ha sido previamente asociada. Para ello es necesario identificar la identidad personal para acceder a las memorias semánticas de las personas que estamos viendo como (profesión, lugar, época,...